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如何幫孩子走出“開學(xué)綜合癥”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  寒假結(jié)束,新的學(xué)期開始了,重返昔日熟悉的校園,不少孩子卻出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)。如:半夜三更睡不著覺(jué)、早上鬧鐘鬧不醒;上課昏昏欲睡、精力不集中;無(wú)心寫作業(yè)、甚至厭學(xué);依然沉溺于上網(wǎng)或電視的氣氛中不能自拔……這些現(xiàn)象被醫(yī)學(xué)專家稱為“開學(xué)綜合癥”。孩子出現(xiàn)這些狀況都是我們家長(zhǎng)不愿看到的,那怎么辦?

  糾正孩子的生活習(xí)慣。假期里很多孩子因?yàn)椤隘偼妗,生活沒(méi)有規(guī)律,晚睡晚起,三餐不應(yīng)時(shí)。開學(xué)了,家長(zhǎng)一定要督促孩子每天按平日的作息時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。家長(zhǎng)首先要以身作則,不要孩子就寢了,自己還網(wǎng)上暢游;其次叮囑孩子吃好早餐,不能急急忙忙地趕著上學(xué),就把早餐抹掉;最后,提醒孩子參加體育鍛煉,保持充沛的體力,才能適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)。

  培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。寒假期間過(guò)度放松、沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)體力和心理上的嚴(yán)重失衡,剛開學(xué)出現(xiàn)煩躁、疲倦、上課不認(rèn)真的狀況在所難免。家長(zhǎng)要做的是盡快讓他們的心沉靜下來(lái)。和孩子溝通后,可帶他們到書店逛逛,感受下書店濃濃的書香氣息,給孩子買兩本感興趣的書,每天睡覺(jué)前讀上幾頁(yè),相信就在這閱讀中,孩子的心會(huì)慢慢靜下來(lái),良好的讀書習(xí)慣也會(huì)慢慢養(yǎng)成。

  陪孩子溫習(xí)功課!罢绷艘粋(gè)假期,有些孩子的知識(shí)也進(jìn)入了“休眠”。開學(xué)初,因?yàn)楦鲗W(xué)科知識(shí)本身的連貫性,只有舊的知識(shí)達(dá)到一定的鞏固程度時(shí),學(xué)起新知識(shí)才不會(huì)吃力。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)費(fèi)勁,就應(yīng)該有針對(duì)性地幫他們溫習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。如果開學(xué)初學(xué)習(xí)任務(wù)不重,也可帶領(lǐng)孩子提前預(yù)習(xí)新知識(shí),這將大大提高孩子的課堂學(xué)習(xí)效率,一個(gè)學(xué)習(xí)輕松的孩子,我們還會(huì)擔(dān)心他們厭學(xué)嗎?

  幫孩子換換腦子。愛(ài)玩是孩子的天性,假期中無(wú)憂無(wú)慮地上網(wǎng)和看電視讓他們一發(fā)不可收拾,美好的日子總是很難忘,對(duì)此家長(zhǎng)要心平氣和地對(duì)待,努力幫他們“換換腦子”。盡量少說(shuō)些假期中的玩樂(lè)話題,多聊些新學(xué)期的計(jì)劃,例如想提高哪幾門功課的成績(jī)、有沒(méi)有趕超對(duì)象、要不要培養(yǎng)哪方面的特長(zhǎng)……家長(zhǎng)要少些訓(xùn)斥,多些關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的話,給孩子信心,消除他們的假后失落感。

  開學(xué)之初,孩子不上“道”,千萬(wàn)別著急,因?yàn)檫@些所謂的“開學(xué)綜合癥”都是很正常的,保持一份平常心,不給孩子和自己太大壓力,幫孩子走出“開學(xué)綜合癥”,其實(shí)不難。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/432080.html

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