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《一分鐘性教育》短片 向孩子解釋“我從哪來(lái)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  《一分鐘性教育——給未成年人看的小電影》系列短片最近在網(wǎng)上熱傳,短片每集一分鐘,用幽默的腳本,邊說(shuō)邊畫(huà)畫(huà)的形式,簡(jiǎn)單易懂地講述了必要的性知識(shí)以及自我保護(hù)等。網(wǎng)友表示,有些比喻恰如其分,很生動(dòng)。揚(yáng)子晚報(bào)記者聯(lián)系到創(chuàng)作人員,了解到短片背后的制作故事。

《一分鐘性教育》短片

  短片生動(dòng)詼諧 趣解“難堪”的性教育

  “我是從哪里來(lái)的?”相信幾乎所有年輕的爸媽都難免碰到這個(gè)問(wèn)題。在孩子天真好奇的目光注視下,爸爸媽媽們多少會(huì)有些尷尬。有的父母會(huì)選擇把問(wèn)題拋給另一半,跟孩子說(shuō):“問(wèn)你爸(媽)去”,有的父母可能會(huì)一本正經(jīng)地告訴孩子:從垃圾桶里撿來(lái)的,醫(yī)院門(mén)口抱來(lái)的等等,還有的父母會(huì)換個(gè)文藝一點(diǎn)的說(shuō)法叫做“愛(ài)情的結(jié)晶”?墒沁@些搪塞的答案并不能滿足孩子的好奇心。

  如今,做父母的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,總算有了一個(gè)更輕松更機(jī)智的選擇:看片去!最近網(wǎng)絡(luò)上熱傳的《一分鐘性教育》短片,就是針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行風(fēng)趣幽默的回答與解釋。動(dòng)畫(huà)以手繪的形式來(lái)表達(dá),首先否定了“愛(ài)情結(jié)晶”、“垃圾桶里撿來(lái)的”等答案,告訴孩子咱們哺乳動(dòng)物又不是晶體,不是“結(jié)晶”而是“受精”的結(jié)果。至于怎樣理解受精的過(guò)程,精子是怎么鉆進(jìn)卵子里去的?視頻作者用“醫(yī)院打針”的比喻解決了這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:“針頭戳一下,藥水推進(jìn)去,過(guò)程差不多”。還順便通過(guò)“受精會(huì)不會(huì)像打針一樣疼”,“多少會(huì)疼那么一下的”的問(wèn)答,進(jìn)行話題轉(zhuǎn)換引申出要孝順?gòu)寢尩牡览怼?/p>

  每集一分鐘 實(shí)用有趣味

  除去最熱傳的這個(gè)短片,此系列還有另外兩集。第二個(gè)短片的主題是“男孩和女孩為啥不一樣”。這個(gè)離開(kāi)了生物學(xué)知識(shí)似乎也很難說(shuō)清的問(wèn)題,在短片中用“點(diǎn)菜下單”的比喻進(jìn)行巧妙回應(yīng)。當(dāng)然,短片針對(duì)“未成年人如何防止性騷擾”的主題也出了手繪動(dòng)畫(huà)。表示,背心褲衩遮蓋起來(lái)的地方都不能給別人碰,不管是陌生人還是熟人叔叔等,如果發(fā)生了,不要為他們保密,爸媽一定會(huì)保護(hù)你。這些話題用幽默的配音教給未成年人一些淺顯易懂的自我保護(hù)方法。

  這系列的小短片每集時(shí)間僅一分鐘,但實(shí)用又充滿趣味,看過(guò)的網(wǎng)友大贊“靠譜”,并忍不住把它分享到微博等其他平臺(tái)上,希望能幫到身邊那些做父母的朋友。網(wǎng)友EVATF 稱:“太贊了!希望這個(gè)系列一直做下去!臺(tái)詞很有內(nèi)涵,配音很不錯(cuò)。個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)氣還可以更生動(dòng)一點(diǎn)。”一位“準(zhǔn)爸爸”網(wǎng)友說(shuō):“馬上有娃娃了可以照葫蘆畫(huà)瓢進(jìn)行教育了,哇哈哈。”

  還有網(wǎng)友在欣賞之余發(fā)現(xiàn)了美中不足的地方:“特別有意思,不過(guò)整個(gè)流程速度這么快,孩子會(huì)不會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)?”也有網(wǎng)友認(rèn)為,短片中有網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),更適合爸媽看后給孩子講解。

  視頻里流露出的對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和溫情也感動(dòng)了不少成年觀眾,“看到‘爸媽一定會(huì)保護(hù)你的’時(shí)候居然快哭了。”一位網(wǎng)友評(píng)論道。

  傳達(dá)性知識(shí),關(guān)鍵不要太露骨

  這系列的小短片,非常有意思,網(wǎng)友贊嘆,臺(tái)詞很有內(nèi)涵,配音很不錯(cuò)。那么,這些小短片是怎樣想出來(lái)的呢?揚(yáng)子晚報(bào)記者昨天幾經(jīng)周折,聯(lián)系到了負(fù)責(zé)劇本寫(xiě)作的@BigD_大D,他名叫丁?,現(xiàn)在在北京一家網(wǎng)絡(luò)公司工作,今年30歲。丁?對(duì)記者說(shuō),這組小短片的創(chuàng)意是@灰色泰迪熊提出來(lái)的。

  “雖然現(xiàn)在我們?cè)诓煌墓竟ぷ鳎且郧肮彩逻^(guò),那天,‘泰迪熊’說(shuō),讓我寫(xiě)一組腳本,要生動(dòng)有趣,于是我就照做了。”“我們的要求是要做到大人小孩都能看,但不能太露骨,因?yàn)橛行┬υ挻笕擞X(jué)得無(wú)所謂,而對(duì)小孩來(lái)說(shuō)就不太好。”丁?告訴記者,寫(xiě)腳本是用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)的,大概用了兩三個(gè)星期。“創(chuàng)作意圖主要是想用戲謔的語(yǔ)氣來(lái)改變談性色變的事情,盡量給小孩子們提供一些教育,或者給家長(zhǎng)提供一些問(wèn)題的答案。”

  在短片中負(fù)責(zé)手繪且主導(dǎo)作用的“泰迪熊”趙引龍說(shuō),這種形式叫做手繪Motion Graphics(MG),是近兩年興起的科普傳播手段,但是這種鮮活有趣的表現(xiàn)手段在科普領(lǐng)域應(yīng)用還不多。趙引龍說(shuō),在與科技網(wǎng)站果殼網(wǎng)的接觸過(guò)程中,萌生出了科學(xué)傳播的念頭,于是便嘗試創(chuàng)作了一些科普小視頻,而手繪MG最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)。“既然是科普方向的內(nèi)容,確保內(nèi)容的科學(xué)性十分必要,因此,請(qǐng)專業(yè)的編輯認(rèn)識(shí)來(lái)幫忙審核策劃和做腳本,來(lái)做這件事。”趙引龍表示,作為非專業(yè)不著名的畫(huà)畫(huà)作者,算是能勉強(qiáng)勝任畫(huà)師工作吧,以后還將繼續(xù)努力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/442601.html

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