前言：性格決定著孩子將來(lái)的發(fā)展，父母是孩子的第一任老師，他們的言行舉止都在無(wú)形之中給孩子留下了一定的印象，父母除了要嚴(yán)以律己的要求自己之外還要學(xué)會(huì)善于對(duì)孩子性格的培養(yǎng)，對(duì)于嬰幼兒性格品質(zhì)的培養(yǎng)與教育專家們提出了下面六點(diǎn)。

　　1. 安靜專注

　　很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子老是跑啊跳啊，安靜不下來(lái)。研究發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)普遍現(xiàn)象，當(dāng)今的嬰幼兒快樂活潑有余，安靜專注不足。

　　要想培養(yǎng)孩子的專注力，有個(gè)很有效的方法。找到孩子的興趣點(diǎn)，利用特定的活動(dòng)(比如繪畫、書法等)來(lái)遷移。

　　此外，孩子之所以老處在一種游離的狀態(tài)，多半是因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)環(huán)境太嘈雜。每天至少要有半小時(shí)家里是安靜的，讓孩子有私人空間。

　2. 獨(dú)立創(chuàng)新

　　1歲過(guò)后，寶寶一般會(huì)進(jìn)入第一個(gè)反抗期。外國(guó)人認(rèn)為，孩子越早對(duì)父母說(shuō)“不”越聰明。而中國(guó)父母卻覺得，“完了，孩子開始不聽話了”。

　　中國(guó)的父母要理性對(duì)待孩子的叛逆行為。不要完全把它當(dāng)作缺點(diǎn)來(lái)看，這說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，有自己的思想了，父母要鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。在孩童時(shí)代，就算是異想天開也沒有關(guān)系。

　3. 快樂活潑

　　早教知識(shí)家長(zhǎng)從小要給孩子最大的安慰、溫暖和快樂。讓孩子感覺到，父母就是他的世界，這樣的精神財(cái)富，有利于孩子健康性格的養(yǎng)成。同時(shí)，要給孩子最大的理想和期待。家長(zhǎng)要堅(jiān)信孩子日后定會(huì)成為社會(huì)棟梁之才，并從小激勵(lì)他不斷進(jìn)取。

4. 善良有同情心

　　目前， 城市的家庭結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了“421”組合：“4”為爺爺奶奶外公外婆，“2”為爸爸媽媽，“1”就是位居寶塔尖上的小霸王。父母要把孩子放在普通成員的位子對(duì)待。種種特殊待遇和包辦，只會(huì)強(qiáng)化孩子的自我意識(shí)。

5. 好奇求知

　　嬰兒是有智本能的，在出生后有一種本能的需求來(lái)探知世界。但很多家長(zhǎng)沒有注意培養(yǎng)，甚至在不知不覺中扼殺了孩子的求知欲。

　　孩子都會(huì)問(wèn)，“我從哪里來(lái)？早教中心”家長(zhǎng)不要用偽科學(xué)來(lái)騙孩子：“石頭蹦出來(lái)的”“媽媽撿的”……等孩子有一天明白了，就沒有再問(wèn)你的動(dòng)力了。

　　對(duì)于孩子提出的每個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不要潑冷水，一個(gè)有求知欲的孩子會(huì)發(fā)展得很快，并且有生機(jī)勃勃的動(dòng)力去探知這個(gè)世界。

　6. 勇敢自信

　　家長(zhǎng)千萬(wàn)不要當(dāng)面貶損孩子，從小要多肯定和贊許，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)里認(rèn)為，“我很聰明！”“我很漂亮！”“我將來(lái)有大作為！”這樣的自我認(rèn)同，可以產(chǎn)生很大的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子在做事時(shí)有不甘于人后的動(dòng)力。

　　小編總結(jié)：良好的性格在以后的成長(zhǎng)道路中，不知不覺間都起著決定性的作用，影響著將來(lái)的發(fā)展，遇事的態(tài)度，人際的交往等等，面對(duì)90后的年代，只有自己變的強(qiáng)大了才不會(huì)害怕被社會(huì)所淘汰！