用語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思和思想，是孩子自信的表現(xiàn)，能夠幫助孩子很好地交流和溝通。父母應(yīng)該在生活小事中加強(qiáng)對孩子語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。
準(zhǔn)確地學(xué)會表達(dá)自己，這能夠給孩子自信心，幫助他們交到朋友，讓他們在集體中表現(xiàn)出色，在以后的未來里對他們的工作、生活起到很大的幫助作用。
父母，是孩子最早也是最要的溝通與交流老師，在生活中怎樣加強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力，父母可以從以下的小事中來做：
一、講述自己的生活
孩子會學(xué)著模仿說任何他們聽到的東西，所以當(dāng)你的寶寶還根本聽不懂你說什么的時(shí)候，就應(yīng)該抓住各種機(jī)會跟他說話。例如你可以一邊給他穿衣服，一邊講述你正在做的事情：“媽媽(或者爸爸)現(xiàn)在要給你穿褲子，先伸進(jìn)左腿，然后再伸進(jìn)右腿�！碑�(dāng)寶寶長大一些后，這樣的解說詞可以更豐富一些。例如你可以告訴他關(guān)于今天的計(jì)劃，你打算去買點(diǎn)什么，你今天在回家的路上都看見了什么等。你說得越多，效果越好，?要知道，你不僅僅是在教孩子如何說話，更重要的是：你做出的這個(gè)榜樣告訴了孩子說出自己的想法有多重要。
二、仔細(xì)傾聽
作為父母，在你努力向孩子表達(dá)的同時(shí)，你也一定得努力地去聽孩子的各種話語。這樣做，你將會讓孩子明白：當(dāng)你或者其他人說話的時(shí)候，他也應(yīng)該仔細(xì)聽才對。仔細(xì)傾聽包括以下三層含義：積極地參與，帶著感情傾聽，不要輕易打斷。
1、積極地參與
除了仔細(xì)傾聽外，還應(yīng)該及時(shí)表達(dá)出你的反應(yīng)，當(dāng)你同意他說的什么事情時(shí)，就點(diǎn)點(diǎn)頭，或者微笑;當(dāng)孩子說出某件讓他傷心的事情時(shí)，就應(yīng)該表達(dá)出難過的樣子。這樣做，會讓孩子知道你不只在聽他說話，還在琢磨他的話。
2、帶著感情傾聽
如果你在聽孩子說話的同時(shí)，還表達(dá)一些這樣的評論：“我明白”，“你一定很不開心”，“真棒”，那么你會讓孩子感受到，他的話對你真的很重要。
3、不要輕易打斷
一些孩子可能生來就是個(gè)小話簍子，有些時(shí)候，他們話多得可能會讓你忍無可忍，但是如果你經(jīng)常打斷他們，他們可能就會感到與你分享想法和感受是很不安全的一件事。所以，如果你實(shí)在有別的事要做的話，那么試著在談話的間歇，轉(zhuǎn)移他的注意力，這樣他就不會再無休止地說下去了。舉個(gè)例子，你可以告訴他你打算晚飯做點(diǎn)什么，或者問他最喜歡的電視節(jié)目是什么。
三、保持語句簡短
如果你想讓小家伙迅速集中注意力的話，最好的辦法就是：簡短。簡短的話通常更有影響力，孩子越小，你的句子就應(yīng)該越短。
四、尊重你自己的話
與其在餐廳大聲嚷嚷“開飯了”，不如走到孩子身邊，不管他在做什么，花一兩分鐘的時(shí)間加入進(jìn)去，然后再要求他放下手中的事，或者關(guān)上電視，去吃飯。你的在場可以傳達(dá)這樣的信息：你非常嚴(yán)肅地對待你的要求，尊重你說出來的話。這樣，在孩子講話的時(shí)候，他也會學(xué)習(xí)尊重自己說每句話。
五、保持身體語言
1、看著他的眼睛
在與寶寶說話之前，先蹲下來或者坐下來，和他處在同一水平面上。這樣會讓他明白你將要說的事情非常重要，教他也學(xué)著看著你的眼睛說話。你可以在談話中時(shí)不時(shí)地提醒他：“看著媽媽�！钡�，你也要注意：不能緊緊盯著孩子，要偶爾將目光移開，這樣給孩子的感覺是你在試著傳達(dá)意思，而不是強(qiáng)迫他，或者控制他。
2、把手伸出去
把手放在孩子的肩膀上，或者用一支胳膊摟住他的腰，這些都是很好的信號，來表達(dá)你在關(guān)注他說的話，同時(shí)也能讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)烈的被愛和被關(guān)心的感覺。不要羞于與孩子做肢體接觸，尤其是當(dāng)孩子長大一些的時(shí)候，更不要因?yàn)橛X得他們大了，而不再撫摸他們的頭發(fā)，拍拍他們的后背，或者在沙發(fā)上摟著他們坐。
六、留心不好語言的樣板
盡管你自己可能是個(gè)交流的好樣板，但是你的努力很可能被外在的因素破壞。孩子們在外面總是能聽到些不好的語句或者憤怒的聲音，然后他們可能就會去模仿，并認(rèn)為這是真實(shí)世界中大人們說話的方式。試著觀察你的孩子從外面吸收到了些什么，如果和孩子在一起的時(shí)候,聽到有人使用攻擊性或者不禮貌的語言，你一定要記得回頭和孩子討論這件事。等你和孩子單獨(dú)在一起的時(shí)候，你可以問孩子“你喜歡聽那個(gè)人那么說話嗎?他那么說話，你覺得舒服嗎?”等等。不管什么時(shí)候，一定要注意這條關(guān)于溝通的黃金準(zhǔn)則：用你希望孩子對別人說話的方式對孩子說話。
七、記住名字
利用人的名字傳達(dá)你的興趣和尊重，這是與人溝通的非常有效的方法。不管你是在電話里，還是與鄰居談話，讓孩子聽到你說出對方的名字，而當(dāng)你要表揚(yáng)孩子的時(shí)候，也一定要時(shí)不時(shí)地提到他自己的名字;但是，當(dāng)你生氣要批評他的時(shí)候，就不要再著重提他的名字，只要在談話最開始的時(shí)候提一下就行。
八、忽略言語小錯(cuò)誤
為了學(xué)習(xí)如何與人溝通，孩子們需要毫無心理負(fù)擔(dān)地多多練習(xí)才行。所以，不能讓他們對自己如何說話有任何的擔(dān)心。讓孩子們在學(xué)習(xí)如何正確的表達(dá)之前，先學(xué)習(xí)如何舒服自在的表達(dá)，這才是最重要的東西。如果你總是試著讓孩子用完美正確的語法表達(dá)，他們很可能會發(fā)展成語言障礙，或者盡可能地拒絕說話。但是，無論你的孩子說出多么無章法的話來，你都必須保證自己用“成人正確的語法”來回應(yīng)孩子，比如當(dāng)孩子說“果汁不要”時(shí)，你就應(yīng)該說：“噢，你不要果汁啊�！倍皇窍裨S多媽媽習(xí)慣的那樣順著孩子來說：“噢，好好，果汁不要�！边@樣，慢慢的孩子也就會使用正確的語法來跟別人溝通了。
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