單位：東營市東營區(qū)史口鎮(zhèn)中心幼兒園
我家住在一處有天井的小院，廚房和正屋被天井分隔兩頭。放學回家做飯，頻頻穿梭于廚房和正屋之間，由于正屋的屋門難關，所以經(jīng)常將門虛掩�？勺罱@門好像特潤滑，虛掩后自己竟慢慢悠悠的開了。弄得我好像沒關門似的。 五歲的女兒發(fā)現(xiàn)了這件事，一開始沒說什么，并一次次的幫我關門，可幾天之后她不耐煩了，喊道：“媽媽，你教我進出門記得關門，可你自己卻做不到。你如果再做不到，我以后也不關門了�！边@小家伙竟用這招來治媽媽，作為一名幼兒教師我怎可自毀形象呀！看著女兒因為生氣而微紅的小臉和她一本正經(jīng)的樣子，我不敢不重視這個問題。便放下手中的活計，拉過女兒抱在懷里，并鄭重其事的對她講：“這個錯誤媽媽以后不再犯了，謝謝你幫媽媽指出來，在以后請你監(jiān)督我。”并攥起拳頭發(fā)誓，再犯錯必受罰！”女兒看著我說：“那好吧，以后我就是你的監(jiān)督官了�！闭f完便開心的跑開了。
此后的日子，我再沒忘過關門。
通過這件事我想談幾點感觸：
第一：教育無小事，所有的小事針對在孩子身上都是大事。父母重視了在小事上的處理，以正確的觀點來引導孩子就是幫孩子成就了大事。孩子會以做大事的的氣質來回報父母。
第二：要求孩子做到的事情自己首先要做到。這樣在要求孩子做時就有說服力了。通過上文中孩子的一句話：“你教我進出門記得關門，可你自己卻做不到。你如果再做不到，我以后也不關門了�！边@句話落地有聲，字字都重重地敲在我的心坎，作為媽媽我讀出了孩子這話的分量，使我不得不重視。我便鄭重向孩子發(fā)誓不會再犯，這樣做其一，孩子得到了尊重，保護了孩子的自尊心。其二，維護了自身的形象，為以后的教育奠定基礎。其三，使孩子掩門的良好習慣能很好的繼續(xù)下去。
曾經(jīng)讀過一本書尹建麗寫的《好媽媽勝過好老師》，父母是孩子的第一任老師，父母的言行直接影響到孩子的一生，而媽媽是和孩子接觸最多的人，所以，家長的言行更要做到得體，文明，大方，到位。
家長們請記得，孩子好的習慣從家長好的習慣開始！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/473260.html
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