同時(shí),專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)父母本身自我學(xué)習(xí)的必要性。她指出,對(duì)于平常不用電腦的父母,不妨給自己多一點(diǎn)時(shí)間為孩子學(xué)電腦,或和他一起學(xué),因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)需要適度的引導(dǎo),例如;讀書(shū)一開(kāi)始需要伴讀;新玩具需要你一點(diǎn)點(diǎn)地解說(shuō)。直接送孩子到電腦補(bǔ)習(xí)班雖然不失為一種選擇,問(wèn)題是孩子回家有問(wèn)題還是需要家人的協(xié)助,其實(shí)你只要比孩子多學(xué)會(huì)一步就可以了,勝過(guò)這一步,給孩子的就不只是一個(gè)好用的工具,還能擴(kuò)展他的視野,引導(dǎo)他進(jìn)入一個(gè)精彩寬廣的學(xué)習(xí)世界,對(duì)自己本身而言,又何嘗不是呢?
父母也應(yīng)該時(shí)常幫孩子注意電腦相關(guān)的資訊,如:目前有哪些新上市的電腦產(chǎn)品?資訊咨詢(xún)的單位的電話為何?在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),可以一起尋找答案,作為孩子學(xué)習(xí)電腦的最佳后盾。
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