為了幫助孩子了解，隨意拿人家東西是不對(duì)的行為，是需付出代價(jià)的；當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí)，父母可以罰他做一些額外的工作，或是要他放棄一樣他很珍愛(ài)的物品，讓他同樣感到失去喜愛(ài)東西的痛苦和感受。
6、將拿（偷）的東西歸還
孩子拿（偷）了別人的東西，還得自己歸還；如果有必要，父母可以陪同孩子一起去。
7、重承諾
處理孩子搶奪別人東西時(shí)，父母千萬(wàn)不要使用哄騙的方式。如隨口承諾：“你先把東西還給別人，以后媽媽再買給你�！闭f(shuō)完也就忘了，孩子一旦有受騙的感覺(jué)，下次就很難再相信父母的話了。
8、適時(shí)的贊美
如果經(jīng)過(guò)父母的解釋、教導(dǎo)，孩子逐漸改正了壞習(xí)慣，父母應(yīng)適時(shí)的給予孩子贊美和鼓勵(lì)，如：“你真乖，媽媽很高興你這樣做�！焙⒆颖銜�(huì)知道這個(gè)行為是媽媽喜歡的，在鼓勵(lì)和贊美之下，他自然會(huì)慢慢養(yǎng)成良好的社會(huì)行為。
9、堅(jiān)持原則
父母對(duì)孩子訂出獎(jiǎng)懲規(guī)則后，就要切實(shí)的遵守。千萬(wàn)不要為了方便或疏忽，今天可以，明天卻又不可以，朝令夕改，會(huì)使孩子莫名其妙，產(chǎn)生混淆不清的誤導(dǎo)。
10、有效的親子關(guān)系
良好的親子對(duì)話是很重要的，借著溝通可了解孩子內(nèi)心的想法，并鼓勵(lì)他說(shuō)出生活中所發(fā)生的大小事，便可提早防范許多觀念上的偏差或不良的行為。
了解動(dòng)機(jī)適當(dāng)處理
“敬人者，人恒敬之”；同樣地，被尊重的人才懂得尊重別人。廖麗文老師表示，孩子是從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，在陪伴孩子走過(guò)成長(zhǎng)的這一段路時(shí)，請(qǐng)以愛(ài)心、耐心來(lái)包容他，給他一次又一次的機(jī)會(huì)。
此外，父母若發(fā)現(xiàn)孩子拿（偷）別人東西時(shí)，應(yīng)先了解其動(dòng)機(jī)，再做適當(dāng)?shù)奶幚�。父母可以�?zé)罵他、處罰他，但不要忘記孩子也有自尊心，父母若能尊重孩子，孩子就學(xué)會(huì)尊重自己，有了自尊心，就不會(huì)輕易去拿（偷），或是做其他不好的事了。
采訪撰文/王紹緩
采訪咨詢/托兒所所長(zhǎng) 廖麗文
摘自《嬰兒母親》
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/485847.html
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