過(guò)了1歲，寶貝搖搖晃晃走路了。他的視野越來(lái)越開(kāi)闊，也越來(lái)越好動(dòng)，你清楚他應(yīng)該在什么時(shí)間掌握哪些技能嗎?
2歲以下測(cè)試以寶貝1歲半時(shí)通過(guò)即為正常
1、寶貝會(huì)自己翻書(shū)嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn)：翻書(shū)，一個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)可不是那么簡(jiǎn)單。當(dāng)接觸到圖書(shū)這個(gè)“玩具”時(shí)，寶貝一開(kāi)始只會(huì)撕書(shū)，或者用小手在書(shū)上又拍又打，或者干脆將它摔到地上。1歲半的寶貝，已經(jīng)能夠熟練地模仿父母翻書(shū)的動(dòng)作。
測(cè)試要點(diǎn)：給寶貝一本圖書(shū)，鼓勵(lì)他翻書(shū)。寶貝能連續(xù)翻兩頁(yè)即為通過(guò)。
2、寶貝會(huì)指認(rèn)自己的五官嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn)：到1歲，寶貝的手眼協(xié)調(diào)能力迅速發(fā)展，他對(duì)自己的身體也有了更多的認(rèn)識(shí)，加上對(duì)語(yǔ)言的理解能力得到快速提升，他開(kāi)始學(xué)會(huì)指認(rèn)自己的五官了。
測(cè)試要點(diǎn)：面向?qū)氊�，�?wèn)他：“寶貝的眼睛在哪里?”“寶貝的鼻子在哪里?”等問(wèn)題，看他能不能指對(duì)。能指對(duì)3個(gè)以上的器官即為通過(guò)。
3.寶貝會(huì)坐便盆嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn)：1歲以后，寶貝的一些生活習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。訓(xùn)練坐盆成了這個(gè)階段非常重要的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)訓(xùn)練，1歲半的寶貝應(yīng)該有了主動(dòng)坐盆的愿望。
測(cè)試要點(diǎn)：寶貝想要大小便時(shí)，問(wèn)他是否要坐盆?觀察寶貝白天會(huì)不會(huì)尿濕褲子。如果經(jīng)過(guò)大人的提醒知道坐盆，或知道自己主動(dòng)去坐盆，白天基本上不尿濕褲子即為通過(guò)。
4、寶貝會(huì)搭積木了嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn)：1歲半后，寶貝對(duì)搭積木產(chǎn)生了興趣，在大人的指導(dǎo)下會(huì)豎著搭積木，或者將幾塊積木排成一列推著走。隨著寶貝年齡的增長(zhǎng)，能搭高的積木塊數(shù)越來(lái)越多，小手顯得越來(lái)越靈活了。
測(cè)試要點(diǎn)：給寶貝一堆積木，讓他搭個(gè)高塔。在沒(méi)有大人幫助的情況下，1歲半的寶貝能搭高4塊，21個(gè)月能搭高5-6塊，2歲能搭高7塊，共搭3次，有1次搭成即為通過(guò)。
5、寶貝喜歡穿串珠玩兒?jiǎn)?
心智發(fā)育特點(diǎn)：隨著寶貝精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，手指的靈活性越來(lái)越好，穿串珠的能力迅速發(fā)展起來(lái)。到21個(gè)月的時(shí)候，寶貝已經(jīng)能夠?qū)⒉ＡЫz準(zhǔn)確地穿進(jìn)扣眼，并把玻璃絲從另一側(cè)拉出去。
測(cè)試要點(diǎn)：用玻璃絲穿扣眼，鼓勵(lì)寶貝模仿，觀察他能否將線穿過(guò)5毫米以上的扣眼。21個(gè)月的寶貝只要能穿過(guò)扣眼，不拉線即為通過(guò);2歲的寶貝能將玻璃絲穿過(guò)扣眼，并用另一只手將線拉出即為通過(guò)。
6、寶貝喜歡用筆涂畫(huà)嗎?
心智發(fā)育特點(diǎn)：1歲半以后，寶貝對(duì)涂鴉開(kāi)始產(chǎn)生興趣，他會(huì)大把握筆在紙張上亂戳，畫(huà)出一些點(diǎn)點(diǎn)，到2歲的時(shí)候，已經(jīng)能夠用拇指和其他手指拿筆，出現(xiàn)比較成熟的握筆姿勢(shì)，并能模仿畫(huà)垂直線和圓圈。
測(cè)試要點(diǎn)：用蠟筆畫(huà)各種道道，鼓勵(lì)寶貝學(xué)著畫(huà)，觀察其反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能畫(huà)出道道(不限方向);2歲的寶貝能畫(huà)出垂線和圓圈，畫(huà)的垂線與實(shí)際垂線之間的夾角小于30度，畫(huà)的圓可能彎彎曲曲，甚至沒(méi)有閉合即為通過(guò)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/494340.html
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