每個(gè)人都有自己的性格，有的孩子愛說愛笑，有的就喜歡沉默不語。在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說會(huì)道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。因此，我們的耳邊便能經(jīng)常聽到這樣不解的抱怨聲：“這孩子，在家里挺能的，怎么出來就變樣了?”這是什么原因呢?

　　首先，孩子生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，父母是其最先交往的對(duì)象，以后逐漸擴(kuò)大到親友和伙伴，這中間有一個(gè)從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關(guān)在家里，不與外界接觸，勢(shì)必會(huì)造成上述情況。其次，爸爸媽媽過分溺愛自己的孩子，什么事情都由成人包辦代替，孩子沒有自己的主見，一見到生人便會(huì)畏首畏尾無所適從。

　　培養(yǎng)孩子舉止大方，做客便是良好的途徑。

　　1、帶孩子做客。做客前家長應(yīng)先向孩子介紹造訪的對(duì)象，讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備;其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如，可這樣鼓勵(lì)孩子：“王阿姨特別想見你，她們家還有一個(gè)小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用諸如此類的話，幫助孩子消除陌生感，樹立信心。

　　2、把客人請(qǐng)進(jìn)來。成人也可經(jīng)常請(qǐng)親戚朋友到家中做客，給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)。這時(shí)，對(duì)于在生人面前易膽怯的孩子，家長不必急于求成，可按以下步驟循序漸進(jìn)：

　　(1)能向客人問好。

　　(2)為客人送遞茶水;幫助大人招待來客。

　　(3)鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。

　　在做好前一步的前提下提高要求，不要強(qiáng)迫孩子做他不能勝任的事，等孩子習(xí)慣了前一種做法，可自然過渡到下一步。

　　3、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。對(duì)孩子與生人交往中每一次突出的表現(xiàn)，都應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，給予鼓勵(lì)。如可用親切的語言告訴孩子：“你今天真棒，客人們都夸你了，爸爸媽媽真為你高興。”必要時(shí)還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，并明確告訴他得到獎(jiǎng)勵(lì)的原因。

　　4、放開雙手，持之以恒。家長應(yīng)相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識(shí)地去鍛煉孩子，比如，請(qǐng)孩子去鄰居家借把剪刀，讓孩子給某個(gè)阿姨送本書，孩子實(shí)際練習(xí)機(jī)會(huì)多了，以后與人交往便會(huì)自然多了。另外，家長不要吝惜自己的時(shí)間，節(jié)假日時(shí)，多帶孩子串串門，讓孩子多與人交往，持之以恒，你定會(huì)有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/501167.html

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