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正確對(duì)待孩子的“性游戲”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
“性游戲”是以游戲形式出現(xiàn)的孩子的性活動(dòng),是孩子性意識(shí)發(fā)展過(guò)程中自然而幼稚的表現(xiàn),幼兒期的“性游戲”及其經(jīng)驗(yàn),對(duì)其今后的性心理及其人格的發(fā)展都有著極其深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒的“性游戲”,促進(jìn)他們心理的健康發(fā)展。

幼兒的“性游戲”一般有四種表現(xiàn):

自樂(lè)式“性游戲”

午睡時(shí),老師走到四歲的婷婷身邊,只見(jiàn)婷婷仰躺著滿臉通紅,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板,兩腳伸得直直的、夾得緊緊的,當(dāng)婷婷發(fā)現(xiàn)老師去動(dòng)她的被子時(shí),馬上停止了動(dòng)作,顯
出一副緊張的表情。

美術(shù)課時(shí),小朋友都在認(rèn)真地看著老師繪畫(huà),可四歲的小明將自己的“小雞雞”從被洞里拉出來(lái),神情專(zhuān)注地玩著,當(dāng)老師提醒他“認(rèn)真上課”時(shí),他停止了動(dòng)作。

這兩個(gè)孩子的行為都屬于自樂(lè)式“性游戲”,即通過(guò)玩弄、摩擦自己的生殖器來(lái)獲得快感。這種行為的發(fā)生往往有一個(gè)從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的過(guò)程,最初觸摸生殖器與觸摸身體的其他部位一樣,但觸摸時(shí)所產(chǎn)生的很舒服的感覺(jué)使孩子從無(wú)意識(shí)的觸摸到有意的玩弄,從而形成了習(xí)慣,自樂(lè)式“性游戲”是孩子探索其性存在并從中獲得快樂(lè)的一種很自然的方法,是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正常現(xiàn)象,但許多教師和家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)此行為感深深的不安,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥、懲罰幼兒,以期能制止他們的行為,這種做法表現(xiàn)上也產(chǎn)生了一定的效果,但更大的解除險(xiǎn)便可能潛伏下來(lái)——幼兒對(duì)自己的行為感到十分憂慮、緊張、愧疚,形成自己的行為是“齷齪下流”的概念,而背上沉重的包袱,幼兒常常反復(fù)處于手淫的快感和內(nèi)心矛盾的沖突中,并且在與這種“壞習(xí)慣”作斗爭(zhēng)的過(guò)程中屢遭失敗,這使孩子懷疑自己是個(gè)壞孩子,從而降低自尊心。

當(dāng)然,如果孩子熱衷于自樂(lè)式“性游戲”必然會(huì)削弱對(duì)其他事物的興趣,影響孩子對(duì)新事物的學(xué)習(xí),而且不衛(wèi)生,因此,我們要正確對(duì)待這種行為,既要明確孩子的這種行為與性意識(shí)無(wú)關(guān),切不可橫加訓(xùn)斥,又要采取正確的處理方式,如:在發(fā)現(xiàn)孩子在玩此類(lèi)游戲時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,豐富孩子的生活內(nèi)容,給孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注,擴(kuò)大孩子的精神生活,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到自己畫(huà)畫(huà)、唱歌、體育活動(dòng)等等有意義的事情上,還可與孩子講講不要玩性器官的道理,主要是衛(wèi)生方面的道理。

友愛(ài)式“性游戲”

幼兒園角色游戲時(shí),四歲的晶晶和冬冬高興地玩著“扮新郎新娘”、“過(guò)家家”。晶晶將紗巾戴在頭上,冬冬抱抱晶并在她的臉上親了一下,晶晶也親了一下冬冬,然后“新郎”“新娘”上了床。冬冬說(shuō):“我們生個(gè)小寶寶吧。”晶晶把布娃娃放在褲腰里,然后取出來(lái)說(shuō):“我當(dāng)媽媽?zhuān)銓殞毼鼓,你?dāng)爸爸,帶孩子玩!

孩子玩“新郎新娘”、“過(guò)家家”、“生寶寶”等游戲,是一種模仿行為,游戲中的“上床”行為也只是純粹意義上的游戲行為,家長(zhǎng)和老師絕對(duì)不能以大人之心度幼兒之心,沒(méi)必要將幼兒期的這類(lèi)問(wèn)題復(fù)雜化,當(dāng)孩子在游戲中出現(xiàn)類(lèi)似的成人化的行為時(shí)要正確引導(dǎo),可以找出孩子感興趣的內(nèi)容或話題,把孩子的注意力吸引或轉(zhuǎn)移到其他的內(nèi)容上來(lái),另外,要避免成人影視節(jié)目或娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)孩子的消極影響,這也是十分重要的。

侵犯式“性游戲”

四歲的明明在公園里玩,看到一個(gè)可愛(ài)的小女女走過(guò)來(lái),沖動(dòng)地跑過(guò)去抱住她親了一口,小女孩氣呼呼地跑向媽媽?zhuān)兄靶×髅ァ,女孩媽媽生氣地?zé)罵明明,明明爸爸在尷尬的情況下打了明明一頓,明明抬著迷茫的哭臉,不明白爸爸為什么打他,阿姨為什么罵他,小女孩為什么罵他是小流氓。

明明的“親小臉”行為完全符合此年齡階段兒童的心理行為特點(diǎn),他們有著較強(qiáng)模仿能力,而他們的心智發(fā)育并沒(méi)有因?yàn)閷?duì)成人行為的模仿而超前,他們?nèi)匀灰宰约旱睦斫庵庇^地表達(dá)著對(duì)周?chē)澜绲南才?lè)。明明的行為或許是看了類(lèi)似的影視片而模仿,或許是出于對(duì)小女孩的喜愛(ài),或許是由于頑皮,而并沒(méi)有“耍流氓”的動(dòng)機(jī)。

面對(duì)此類(lèi)“性游戲”,成人的過(guò)激行為往往會(huì)影響雙方孩子的性心理的健康發(fā)展,因?yàn)檫@些過(guò)激行為等于告訴他們:“親異性”是一種“流氓行為”。家長(zhǎng)或老師應(yīng)分析原因,再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育和保護(hù),告訴孩子,強(qiáng)行親吻別人是不尊重別人的行為,如果喜歡別人可采取其他表達(dá)喜愛(ài)的方式,如送一個(gè)玩具或她一起玩。

探究式“性游戲”

五歲的男孩和三歲的女孩在草地上玩,男孩隨地小便,而那女孩奔到男孩的前面,低頭看男孩小便,男孩不讓看,轉(zhuǎn)身向另一邊,誰(shuí)知女孩卻跟著男孩轉(zhuǎn),細(xì)看男孩小便,……一會(huì)兒女孩脫下褲子,挺著肚子小便,當(dāng)然未射出尿流,褲子卻濕了一大片……

幼兒園的洗手間里,中班的男孩在小便池邊一字排開(kāi),“我們看誰(shuí)尿得高?”兵兵提議道,他的提議得到了大家的熱烈響應(yīng),于是,小便池邊出現(xiàn)了一場(chǎng)激烈的尿尿大賽,結(jié)果小強(qiáng)得了第一名,比賽剛結(jié)束,又有人提議比誰(shuí)的“小雞雞”大,“小伙子”們又捧著各自的“小雞雞“相互仔細(xì)觀察起來(lái)。

這些孩子的性探究活動(dòng)都是受好奇心的驅(qū)使,他們渴望通過(guò)自己的觀察與理解來(lái)認(rèn)識(shí)性,而對(duì)自己和別人身體的好奇和關(guān)注,正是這一特點(diǎn)的重要表現(xiàn)形式,為了達(dá)到此目的,他們往往公開(kāi)地或偷偷地牛奶異性小便,或者進(jìn)行此類(lèi)的尿尿大賽,比“小雞雞”大賽。當(dāng)他們的游戲受到成人的斥責(zé)后,往往會(huì)以另外一些“安全的方式”進(jìn)行,如假扮醫(yī)生檢查等。
心理學(xué)研究表明,在幼兒期滿足孩子對(duì)異性身體的好奇心,有利于他們今后性心理的發(fā)展,因此對(duì)于孩子的探究式“性游戲”,我們既要保護(hù)積極求知的一面,又要制止消極的一面。家長(zhǎng)或老師可選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),如游泳換衣服時(shí)、洗澡時(shí)、上廁所時(shí),很自然地讓孩子們認(rèn)識(shí)個(gè)體的器官,向孩子們說(shuō)明男女身體是不同的,要重視自己和別人的身體,自己的身體不能讓人隨便觸摸,也不能隨便摸別人的身體。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子互相觀看裸體或偷看異性洗澡等行為時(shí),不要大聲呵斥,而應(yīng)該心平氣和地耐心告訴孩子為什么不能這樣做。

結(jié)束語(yǔ):現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)們大多知道從小對(duì)孩子進(jìn)行性教育的重要性,但他們卻吃不準(zhǔn)應(yīng)該教什么,怎么教?而孩子們此類(lèi)的“性游戲”則是大人們進(jìn)行教育的絕好機(jī)會(huì),避免了專(zhuān)門(mén)對(duì)孩子進(jìn)行性教育可能會(huì)遇到的尷尬。家長(zhǎng)和教師要以幼兒之心、平靜之心對(duì)待孩子的“性游戲”,以適合孩子年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言指出行為的好壞,簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)于細(xì)致都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)消極的影響,前者會(huì)使孩子認(rèn)為性是骯臟的、丑惡的,后者則會(huì)激起孩子對(duì)性的過(guò)分好奇。

另外,家長(zhǎng)和教師要重視預(yù)防性侵襲,要告訴孩子保護(hù)好自己,不能讓別人隨便摸弄自己身體的任何部分,特別是生殖器。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,應(yīng)告訴孩子:個(gè)別年長(zhǎng)者引誘的危險(xiǎn),引誘時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的動(dòng)作,引誘時(shí)該怎么辦,為了保護(hù)自己的安全,不要去人少的小巷=地下室等處,不要接受陌生人的東西,如受到侵?jǐn)_,要立刻逃向人多的地方,并大聲叫喊求救。

文/陳洪波

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