樂嘉出了一本名為“性格色彩”的書籍，切實(shí)有效的幫助我們更好的去了解了他人。這篇文章可以說是兒童版的性格色彩，能夠幫助你更好的判斷和了解你的孩子。

1、活動(dòng)性

可以觀察孩子在睡覺的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，玩游戲的時(shí)候以及其他日�；顒�(dòng)的時(shí)候的肢體情況，并作出對(duì)孩子活動(dòng)性的評(píng)價(jià)。高強(qiáng)度的孩子會(huì)大聲的苦笑，氣質(zhì)溫和的孩子則是低聲的嗚咽和輕輕的微笑。還可以看看孩子整體是安靜的坐著，還是手舞足蹈，活潑的孩子喜歡蹦跳，不活潑的孩子喜歡安靜的游戲。

2、社會(huì)壓制性

社會(huì)壓制性指的是孩子初次接觸新面孔、新地方和新玩具時(shí)候的行為反應(yīng)。觀察孩子在陌生的環(huán)境里是自在舒適還是猶豫不決。比如說可以一邊記錄孩子看見陌生人時(shí)候的反應(yīng)，還要觀察他反應(yīng)的強(qiáng)度。

3、情緒性

負(fù)情緒和正情緒都是孩子的反應(yīng)特征�？梢杂涗洯h(huán)境中各種令孩子不開心或者開心的事情，友善或者不友善的行為。情緒積極的孩子會(huì)經(jīng)常面帶微笑或者開懷大笑，對(duì)大家也非常的友善；而情緒消極的孩子會(huì)經(jīng)常不高興，或者是吃毛求疵，甚至很難和周圍的人相處的很好。

4、專注性

主要看的是孩子做事情時(shí)的專注性和持久性，有的孩子可以不挺的擺弄他的新玩具直到會(huì)玩了為止，而有的孩子可能就是隨便玩玩就放下了。專注性值得是孩子排除外界的干擾而堅(jiān)持活動(dòng)的能力。有的孩子能夠堅(jiān)持很久，而有的孩子則只適合在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

5、反應(yīng)性

觀察孩子對(duì)外界刺激的敏感表現(xiàn)和快慢程度，可以了解孩子對(duì)顏色、氣味、材質(zhì)的敏感性等。敏感度比較高的孩子能夠敏銳的感覺到周圍環(huán)境的變化，而敏感度比較低的孩子則反應(yīng)較少。

爸爸媽媽們可以通過上述的觀察內(nèi)容來觀察孩子的情況，可以把最近4-6個(gè)星期的氣質(zhì)特征記錄下來，盡可能的多多記錄孩子的反應(yīng)，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)自己的孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/549593.html

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