我們常在孩子涂鴉時盯著他們，批評他這個畫得不像，那個畫得不對，指導他這個應該怎么畫，那個應該怎么畫。涂鴉就是涂鴉，其目的不是為了培養(yǎng)凡高、莫奈，因此，盡管讓孩子按照他自己的想法去嘗試好了，至少這樣不會給孩子帶來不必要的心理壓力，讓活動本身變得了無情趣。

在孩子興致勃勃涂涂畫畫時，媽媽要做的事情就是熱情地對孩子的作品給予回應，幫助他把涂鴉的積極性保持下去。如果想要給予孩子指導，要特別注意方式方法，不要一味地批評孩子，而要講策略。既不傷害孩子的自尊，挫傷孩子的積極性，同時也將你要表達的想法明明白白告訴孩子。“你畫的小貓很不錯，你看媽媽畫一只，媽媽會這么畫�？炜�，小貓在咬自己的尾巴，它為什么要咬自己的尾巴呢？”如果孩子給予回應，你就可以引導他繼續(xù)按照你的方式往下進行。如果孩子沒有回應，不要管他，繼續(xù)自言自語：“他可能餓了吧。誰來給他畫條小魚呀？”這時候，孩子可能就會急不可待地搶過給小貓畫小魚的工作，繼續(xù)這項有趣的游戲了。

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