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搞到一份一年級新生摸底測試題，是集中了外校，武漢小學，育才小學，崇仁路小學等新生面試的題，我想應該對今年入學的孩子有些幫忙吧，希望對大家有用。
一年級新生摸底測試題型
第一部分 語文
一、語言表達
師生對話
1．你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號碼是多少？
2．在哪個幼兒園讀書，學過哪些課，最喜歡學什么，為什么？
3．說一件你最高興（或最傷心）的事。
4．看圖說話。
�。ㄔu分標準：看說話是否流利，表達是否完整，普通話是否標準。）
二、觀察，記憶
1．一幅圖上畫了10-20種物品，先讓學生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學生回憶看到了什么。
2．老師在黑板上畫圖或寫字，讓學生看30秒鐘后擦掉，然后讓學生在紙上按原樣畫或寫出來
3．聽一段故事后，把大意復述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問
�。ㄔu分標準：看觀察是否仔細，記憶是否準確，迅速，在記憶基礎上理解力怎樣。）
三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造
1．詞語接龍（可以音同字不同）
2．任選1-2首詩歌或兒歌背誦。
3．給出三個詞語，讓學生聯(lián)想造句或說幾句話。
4．有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？
�。ㄔu分標準：看語言準備和操作能力，測試兒童的創(chuàng)造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當加分。）
第二部分 數(shù)學
一、發(fā)散思維，逆向思維
1．填空
（ ）+3=7 5+（ ）=9 8-（ ）=2
�。� ）-6=4 （ ）+（ ）=（ ） （ ）- （ ）=（ ）
2．對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？
�。�1）是雙數(shù)，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽 （5）比10小4 。。。。。。。
二、邏輯思維
1．對不同東西進行歸類
2．按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形
3．給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對3-7個物體進行排序
三、空間想象
1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)
2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。
四、基礎運算
1．準確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯數(shù)字1-100
2．口算10以內(nèi)的加減法
3．給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察學生的動手能力
4．靈活舉例，理解應用題
5．認識人民幣，會玩買賣游戲
第三部分 藝術特長
一、美術
1．按要求涂色，或給圖畫想象涂色，要求顏色正確，均勻，不能出線
2．從所給的一組畫中挑選一幅仿畫下來，然后添上其他景物或內(nèi)容組成一幅美麗的圖畫，最后再涂上好看的顏色
二、音樂
1．老師彈琴或唱出一首歌，讓學生拍打出正確的節(jié)奏
2．讓學生唱一段歌曲，要求聲音響亮，最好能邊唱邊跳
三、體育
1．立定跳遠或支撐（測爆發(fā)力，堅持力，耐久力）
2．做體操（測動作的柔軟靈敏及左右側協(xié)調(diào)）
3．拍球（測手眼腦協(xié)調(diào)、動作反應速度）
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