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默寫的訓(xùn)練

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  對(duì)于藝術(shù)家來說,生活中的一切皆可成為創(chuàng)作源泉。長(zhǎng)期積累,偶然得之是繪畫創(chuàng)作的規(guī)律。

  默寫對(duì)于中國(guó)人來說并不陌生,我們老祖宗的畫其實(shí)全是默寫,對(duì)著景物寫生只有百來年的歷史。中國(guó)畫史上的名作《韓熙載夜宴圖》就是一幅默寫作品,這一軸畫卷相傳是宮廷畫家顧閎中奉南唐后主李煜之命而畫的。畫中的主人公韓熙載是南唐朝廷的重臣,遭百般猜疑,在激烈的政治斗爭(zhēng)中為了自保,故意裝扮成生活腐敗,醉生夢(mèng)死的糊涂人,好讓李后主不懷疑他是有政治野心的人。但李后主仍對(duì)他不放心,派畫家顧閎中到他家去,暗地窺探韓熙載的活動(dòng)。命令畫家把所看到的一切如實(shí)地畫下來交給他看。大智若愚的韓熙載當(dāng)然明白畫家的來意,故意將一種不問時(shí)事,沉湎歌舞的形態(tài)作了一番表演。畫家憑借著敏銳的洞察力,把韓熙載家中的夜宴過程默記在心,回去后憑記憶創(chuàng)作出來的。李后主看了此畫后,暫時(shí)放過韓熙載,皇帝的猜疑成就了一幅傳世精品,讓人感嘆不已。

  19世紀(jì)德國(guó)最著名的畫家門采爾,在繪畫實(shí)踐中練就了過目不忘的默寫本領(lǐng)。不論怎樣復(fù)雜的動(dòng)態(tài),只要經(jīng)過他的眼睛就像被攝像機(jī)拍了下來,畫家本人說這種本領(lǐng)不是天生的,而是通過艱苦的練習(xí)鍛煉出來的。門采爾是世界上最勤奮的畫家之一,他活到90歲,為繪畫藝術(shù)奮斗了近80年。他的油畫作品非常多。另外還為世界留下了約七千余幅素描作品和八十余本素描、速寫集。

  我這個(gè)人比較貪戀看電視,每天起床第一件事便是打開電視機(jī),瀏覽早間新聞。如果沒有特別的事要處理,電視機(jī)就一直開到晚上,有時(shí)上了床還舍不得關(guān)掉。由于電視的影響,我做事情的效率很低,美術(shù)創(chuàng)作更是如此,本該一天完成的繪畫作品往往要拖上一個(gè)星期。

  精神不集中極大地影響作品的質(zhì)量,我非常懊惱,但又無法抗拒電視的誘惑。

  我怕自己的不良習(xí)慣影響女兒,于是有一天,我想出了一個(gè)既能看電視又不浪費(fèi)時(shí)間的絕妙辦法。讓女兒在看電視的同時(shí)畫默寫,一舉兩得。

  畫家對(duì)著對(duì)象看一眼畫一筆叫寫生,把看見的東西記在腦子里,然后默畫出來稱為默寫。默寫說起來容易做起來卻很難,畫家對(duì)于寫生一般都能畫得很好,但是,有的畫家離開對(duì)象,失去了參照物便會(huì)束手無策,默寫畫得好的人并不多。在美術(shù)學(xué)習(xí)上,默寫能強(qiáng)化孩子的記憶力,使孩子更主動(dòng)用腦子去畫畫。通過對(duì)默寫的訓(xùn)練,觀察能力會(huì)大大地提高。

  因?yàn)槟瑢懺诿佬g(shù)學(xué)院高考中,已屬于比較難對(duì)付的試題了。如果讓女兒記住電視屏幕上一瞬即逝的畫面是十分困難的。我采用先易后難的學(xué)習(xí)步驟,從人物的頭像默寫開始訓(xùn)練。然后循序漸進(jìn),默寫更復(fù)雜的畫面。

  德國(guó)最著名的畫家門采爾,在繪畫實(shí)踐中練就了過目不忘的默寫本領(lǐng),他的眼睛像攝像機(jī)。怎樣才能記住人的特征呢?方法是細(xì)心觀察,把對(duì)象主要特征

  用詞匯描述出來,比如說,這個(gè)人是圓臉、雙下巴、高鼻梁、三角

  小眼睛、頭發(fā)稀少、大耳朵等。還可以進(jìn)一步說出這個(gè)人的總體印

  象,如某某人像陳佩斯或者趙本山等等。用語言描述可以概括對(duì)象

  的特征,強(qiáng)迫自己記住每一個(gè)細(xì)部。這個(gè)方法十分有效,通過語言

  描述和記憶的結(jié)合,對(duì)象的特征逐漸清晰起來了。

  接下來要用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)出對(duì)象的主要特征和他的神態(tài)。

  經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),由最初的腦子一片空白到模糊形象的形成,

  再到能心手一致地畫出來,要經(jīng)過很艱苦的努力,女兒學(xué)默寫時(shí)遇

  到的困難很多,甚至有好幾次幾乎要放棄了。堅(jiān)持下來很不容易,

  但還是堅(jiān)持下來了,并且有了收獲。經(jīng)過一段時(shí)間的默寫訓(xùn)練,從

  人物頭像默寫轉(zhuǎn)到了人物形態(tài)的默寫,又經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,女

  兒甚至可以默寫出轉(zhuǎn)瞬即逝的體操動(dòng)態(tài)。這時(shí)候,她已經(jīng)不用看一

  眼畫一筆了,默寫訓(xùn)練使女兒的速寫能力得到了很大的提高。她抓

  形很準(zhǔn),畫得很像,這種能力是默寫強(qiáng)化出來的。

  每到周末,我們一家人都會(huì)坐在一起欣賞一部電影。那段時(shí)間我們觀看了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《靜靜的頓河》等歐洲藝術(shù)影片。一些藝術(shù)家的傳記影片更是讓我們著迷。如法國(guó)影片《羅丹的情人》,美國(guó)影片《畫家勃拉克》,及荷蘭的《戴耳環(huán)的少女》。我們不知反復(fù)看了多少遍,影片中的很多鏡頭,如同經(jīng)典名畫,有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

  看一場(chǎng)外國(guó)電影,能看到很多異國(guó)景物,可以積累非常豐富的知識(shí),銀幕上看到的好東西太多了。要想存多積廣,就要做筆記,可以用文字記錄,也可以用圖畫記錄。因此我們把感興趣的人和事記錄下來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,越來越多。

  在生活中也隨時(shí)隨地地記筆記,生活中的豐富多彩是創(chuàng)作的源泉。對(duì)于藝術(shù)家來說,勞動(dòng)最高的獎(jiǎng)賞,是靈感。長(zhǎng)期積累,偶然得之是繪畫創(chuàng)作的規(guī)律。深知這一點(diǎn),所以我和女兒看電視時(shí)會(huì)自覺地默寫一些鏡頭,因?yàn)楹玫碾娪安荒馨卓,得有一點(diǎn)收獲,這是一個(gè)很好的理由。


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