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孩子性格軟弱也能變堅強

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:現(xiàn)實社會內(nèi)不乏過于軟弱的孩子,盡管他們的思維能力和才華與其他孩子一樣,但是由于性格的缺陷,不能與人競爭,不適應(yīng)激烈的社會環(huán)境,長大之后,在事業(yè)和適應(yīng)社會方面都有較大的困難。

  1.性格軟弱的成因

  家長對孩子的性格軟弱有著不可推卸的責(zé)任。

 。1)父母的暗示造成孩子的軟弱。孩子在雷電交加的晚上,正安靜地睡在自己的小房間里,媽媽驚慌地把孩子抱在懷里,孩子從媽媽驚恐的動作和雷電環(huán)境中學(xué)會了害怕閃電,甚至從此再不敢一個人在小房間里睡覺。

 。2)過分的關(guān)懷造成孩子的軟弱。經(jīng)常看到一些孩子在上幼兒園或媽媽上班時哭鬧不止。原來,媽媽自己那種戀戀不舍、反復(fù)叮囑和猶豫不定的言行,使孩子知道了“媽媽舍不得離去”。

 。3)不適當(dāng)?shù)谋頁P造成孩子的軟弱。表揚是對行為的鼓勵和肯定,它起著心理的強化作用。不適當(dāng)?shù)谋頁P使孩子的行為向不良方面定型化。早期的行為定型,更容易持久,甚至影響終生。

  2.堅強來自童年教養(yǎng)環(huán)境

  懦弱的兒童到了青少年時代也可以變得堅強起來,但這需要一番巨大的周折和刻苦的心理鍛煉。童年是性格形成的關(guān)鍵時期,方法只要得當(dāng),往往會事半功倍。培養(yǎng)軟弱兒童的勇氣,可在

  以下幾個方面下功夫:

 。1)支持軟弱兒童大膽地去做事。人類只有極少數(shù)的天性本能,大多是依靠父母的培養(yǎng)、教育、學(xué)習(xí)。父母教育孩子,一是在孩子未成熟期加以保護,這種保護應(yīng)隨著孩子的發(fā)育成長越來越少。二是促進孩子能夠單獨生活,適應(yīng)社會,這種促進應(yīng)隨著孩子的發(fā)育成長越來越多。

 。2)鼓勵兒童大膽地說話。一些內(nèi)向軟弱的孩子不喜歡說過多的話,對這種孩子,父母應(yīng)盡量少講“你必須這樣做或那樣做”之類的話,多問“你看怎么辦?”“你的想法是什么?”之類的話,給孩子一個獨立思考并表達自己意見的機會。如果孩子的意見很對,家長就應(yīng)該大大地贊許,使孩子獲得自信和勇氣。如果孩子說的話不好,表達的意見不正確,也不要責(zé)怪孩子,而應(yīng)該指導(dǎo)孩子認真思索自己的意見為什么不對。這樣才能不斷提高孩子的講話能力。

 。3)鼓勵內(nèi)向兒童與社會打交道。有些內(nèi)向的孩子到了3歲之后,只習(xí)慣于同自己熟悉的人呆在一起,與社會上的人打交道時會產(chǎn)生一種潛意識的懼怕。這種行為習(xí)慣保持到青春期,問題就不太好解決了。因此,父母在孩子小時候就要培養(yǎng)他們的處世能力。


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