不知不覺(jué)中,家中的金豬小寶貝已經(jīng)四個(gè)月了。細(xì)心的媽媽也許會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶身體的活動(dòng)比上個(gè)月更加頻繁了,俯臥的時(shí)候,小腦袋也可以抬起來(lái)了。而且,寶寶手腳的活動(dòng)已經(jīng)變得相當(dāng)自由了,有的時(shí)候,調(diào)皮好動(dòng)的寶寶還會(huì)在喝奶的時(shí)候用自己那兩只胖乎乎的小手扶著奶瓶呢!既然四個(gè)月時(shí)的寶寶如此熱衷于“做運(yùn)動(dòng)”,那么,我們就投其所好,讓寶寶來(lái)場(chǎng)酣暢淋漓的健身吧! 不要小瞧這個(gè)健身哦!適時(shí)適當(dāng)?shù)刈寣殞氉龈鞣N動(dòng)作,不僅能增強(qiáng)他肌體的生長(zhǎng),還能刺激神經(jīng)系統(tǒng),促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)智力開(kāi)發(fā),讓寶寶變得既聰明又健康!準(zhǔn)備好了嗎?那么開(kāi)始嘍!
1、視覺(jué)訓(xùn)練
目的:訓(xùn)練寶寶視覺(jué)協(xié)調(diào)能力、視覺(jué)連續(xù)追逐能力,頸部肌肉力量。
用具:紅色橡膠球一個(gè)(因?yàn)樗膫(gè)月的寶寶已經(jīng)開(kāi)始能分辨顏色了,尤其對(duì)鮮艷的紅色感興趣呢!)
做法:拿著橡膠球在寶寶面前,慢慢從左滾到右,再?gòu)挠覞L到左,也可以一邊滾一邊用聲音引寶寶注意,使得寶寶抬頭并且眼睛跟隨橡膠球左右移動(dòng)。如果寶寶感興趣,橡膠球滾動(dòng)的頻率可以由慢逐漸加快。
2、思覺(jué)訓(xùn)練
目的:讓寶寶明白,看不見(jiàn)并不等于不存在。這樣的訓(xùn)練后,當(dāng)媽媽再暫時(shí)離開(kāi)寶寶視線(xiàn)時(shí),寶寶就不會(huì)產(chǎn)生恐懼心理了。
用具:小毛毯一條,寶寶喜歡的玩具一至兩個(gè)
做法:把寶寶喜歡的玩具熊用毛毯蓋住一部分(做幾次后,可以把玩具全都蓋上),然后用夸張的表情和語(yǔ)言對(duì)寶寶說(shuō):“咦?熊熊哪里去了?熊熊不見(jiàn)了?”當(dāng)引起寶寶興趣后,再用同樣夸張的表情和語(yǔ)言假裝找到了。
媽媽還可以把自己藏在墻的后面,同時(shí)說(shuō)“寶寶,猜猜媽媽在哪里?”之后出來(lái)說(shuō):“看,媽媽在這里呢!”讓寶寶明白,看不見(jiàn)不代表不存在,并習(xí)慣媽媽離開(kāi)自己視線(xiàn)。
3、抓握訓(xùn)練
目的:鍛煉寶寶手臂、手腕、手掌和手指的肌肉,發(fā)展觸覺(jué)及眼手協(xié)調(diào)能力。
用具:紅色小撥浪鼓一個(gè)
做法:拿著撥浪鼓,在寶寶的上方或兩側(cè)搖動(dòng),使寶寶聽(tīng)到聲音、看到玩具,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)寶寶的游戲興致,爸爸媽媽還可以配以豐富的面部表情。當(dāng)寶寶自己有興趣時(shí),自然會(huì)伸手去抓握。如果寶寶能夠雙手捧起玩具,就讓他玩,以獎(jiǎng)勵(lì)他的成功。
寶寶的上肢鍛煉是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,空閑時(shí)間都可以和寶寶這樣玩。一次鍛煉的時(shí)間不用太長(zhǎng),幾分鐘其實(shí)就可以了,如果發(fā)現(xiàn)寶寶不高興了,就不要勉強(qiáng)他了。
4、上肢訓(xùn)練
目的:鞏固第二、三個(gè)月時(shí)進(jìn)行的俯臥抬頭訓(xùn)練,訓(xùn)練寶寶前臂和胳膊肘力量,為將來(lái)練習(xí)爬行做準(zhǔn)備。
用具:能發(fā)出響聲的玩具一個(gè)
做法:媽媽爸爸站在距寶寶1米左右的地方,手拿可以發(fā)出響聲的玩具吸引寶寶注意,當(dāng)寶寶注意到玩具時(shí),再把玩具稍微向上移一點(diǎn),這時(shí)寶寶會(huì)隨著玩具漸漸抬頭,并為了看到玩具用小胳膊支撐起頭部和上半身的體重。
5、腿部訓(xùn)練
目的:增強(qiáng)肌體的生長(zhǎng),刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,為將來(lái)寶寶學(xué)站打基礎(chǔ)。
用具:一碰就響的玩具一個(gè)
做法:
A先用玩具碰一下寶寶的腳,讓玩具的響聲吸引寶寶注意,這樣寶寶就會(huì)主動(dòng)地去蹬腳觸碰玩具。如果寶寶成功碰響了玩具,爸爸媽媽要及時(shí)給予鼓勵(lì),親親寶寶,讓寶寶變得更有興趣做這個(gè)蹬腳游戲。
B扶著寶寶的腋下,把寶寶舉起又放下,讓寶寶體驗(yàn)直立時(shí)雙腿著地的感覺(jué)。起先寶寶可能蹬跳無(wú)力,但漸漸地,會(huì)變得有力,而且能挺立一段時(shí)間。
但值得注意的是,做這個(gè)練習(xí)時(shí)爸爸媽媽不可以完全放手,不要讓寶寶的腳承受太重的壓力。不要讓寶寶過(guò)早地學(xué)步,以免寶寶的腿被壓成畸形。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/589043.html
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