幾天前，一位四歲寶寶的家長向記者反映：如果孩子動(dòng)不動(dòng)就拿一些“芝麻”、“綠豆”大的小事向你告狀，這可真的讓她有些不知所措，她說，她對于寶寶的告狀很關(guān)心，怕孩子養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就告狀的習(xí)慣;要不去理會(huì)吧，又怕孩子真的遇到了問題，受了欺負(fù)，真是有些兩難。針對這一問題，錦州市一家早教中心的早教老師建議：父母并不用對孩子的告狀太過在意。孩子喜歡表現(xiàn)，是兒童期的一個(gè)特點(diǎn)，很正常。然而，這一時(shí)期，孩子的獨(dú)立性沒有很好地發(fā)展起來，依賴心理還比較嚴(yán)重，解決困難的能力也不強(qiáng)。因此，當(dāng)他們面對生活中的一些問題的時(shí)候，很自然地就想到找成人去解決。所以當(dāng)孩子向父母告狀時(shí)，首先需要清楚孩子為什么要告狀。

　　寶寶告狀動(dòng)機(jī)分析：

　　1.為宣泄緊張情緒而“告狀”。有的孩子與伙伴發(fā)生了矛盾，或受了委屈，而向成人“告狀”。這實(shí)際上是孩子宣泄緊張情緒，減少憂慮，以達(dá)到心理平衡的過程。

　　2.檢舉他人，希望成年人對他的是非判斷作出肯定�！案鏍睢闭f明孩子有了一定辨別是非的能力。但孩子總是先看到別人的缺點(diǎn)，而對自己的缺點(diǎn)，即使這些缺點(diǎn)與別人的一樣也不容易發(fā)現(xiàn)。

　　3.孩子“告狀”是為了尋求解決問題的方法。孩子遇到問題時(shí)常手足無措，他們便“告狀”，以求成人幫助解決問題。

　　4.追求自我表現(xiàn)，想從成年人那里得到肯定的評價(jià)。

　　5.做錯(cuò)了事想逃避責(zé)任，免受批評和懲罰。

　　6.嫉妒他人，企圖利用告狀來貶低別人，抬高自己。

　　專家建議：

　　孩子告狀時(shí)，家長如何應(yīng)對

　　當(dāng)孩子興沖沖地跑到你面前又要告狀時(shí)，你是不是立刻就感到頭大呢?別著急，這樣的時(shí)候你需要冷靜一下，一步步來解決孩子的問題。

　　父母首先要以尊重、理解孩子的態(tài)度認(rèn)真傾聽。一般情況下，當(dāng)孩子告狀時(shí)，父母不能隨便敷衍，這樣對孩子是不禮貌、不尊重的，會(huì)使孩子更感委屈。父母應(yīng)耐心傾聽，并從孩子的角度去尊重和理解他。聽完了孩子的講述，接下來就是要弄清事實(shí)，幫助孩子尋求解決的辦法。父母可以適當(dāng)?shù)匕参亢⒆�，但不�?yīng)完全無原則地相信自己孩子的話，更不應(yīng)找別的孩子的家長爭吵，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子說出事情的過程。如果孩子一時(shí)說不清楚，父母可用提問的方式引導(dǎo)孩子回想一下發(fā)生的事情。父母弄清楚了事實(shí)的真相和孩子告狀的原因之后，應(yīng)根據(jù)具體的情況采用不同的處理方式，教孩子學(xué)會(huì)處理矛盾。

　　對于3歲以上的孩子，父母已經(jīng)幫他們處理過很多問題了，不妨讓孩子試著處理小朋友間的矛盾。當(dāng)孩子“告狀”時(shí)，應(yīng)盡量鼓勵(lì)孩子自己解決問題，千萬不要事事包辦代替，否則會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴心理，還會(huì)助長孩子只看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，搬弄是非等壞習(xí)慣。孩子學(xué)會(huì)了自己處理的方法，以后就不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就告狀了，而且對他將來面對困難、解決問題也有幫助。

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