上一篇

　　兒童的培養(yǎng)和教育一直是家長(zhǎng)熱切關(guān)注的問題，尤其是在當(dāng)前的獨(dú)生子女時(shí)代，孩子的教養(yǎng)成了年輕父母親們的一項(xiàng)事業(yè)。而且隨著社會(huì)的發(fā)展及為人父母者的自身素質(zhì)不斷提高，家長(zhǎng)在兒童的教養(yǎng)過程中更加注重科學(xué)性，從對(duì)兒童生理健康方面的重視，擴(kuò)展到智力的早期開發(fā)，再到如今對(duì)兒童個(gè)性、情緒方面積極發(fā)展的促進(jìn)。而且，越來越多的父母已深刻認(rèn)識(shí)到，教養(yǎng)過程是父母和孩子一起成長(zhǎng)的過程，對(duì)于父母而言，對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)不僅僅依賴于無私廣博的母愛父愛，同時(shí)也是需要不斷的學(xué)習(xí)。

　　目前市面上可供學(xué)習(xí)的資料很多，但有些書籍雖提供了非常具體的指導(dǎo)性建議，卻缺乏科學(xué)理論的支持，使得讀者難以從更高的角度進(jìn)行把握和推廣，“知其然不知其所以然”;而專業(yè)理論的書籍往往對(duì)于非專業(yè)的父母來說又有些單調(diào)艱澀，即使理論清晰，但讀者在實(shí)際生活中卻依然難以應(yīng)用。

　　新曲線出版咨詢有限公司精心挑選的這本《孩子的世界》則為這兩方面的結(jié)合做了很好的努力。原著的三位作者既是發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者，發(fā)表出版了多項(xiàng)學(xué)術(shù)著作，同時(shí)又有作為母親的寶貴經(jīng)歷，在專業(yè)和實(shí)踐方面都很有發(fā)言權(quán)。作者在書中充分描述了0-3歲兒童生理、智力、個(gè)性與情緒等方面發(fā)生了哪些變化，這些變化是如何發(fā)生的，并從專業(yè)的角度對(duì)為什么會(huì)發(fā)生這些變化進(jìn)行了相應(yīng)的理論解釋，為如何把握孩子發(fā)展過程中的這些關(guān)鍵時(shí)期提供了良好建議。書中涉及到了0-3歲兒童身體方面的發(fā)育、大腦和神經(jīng)成熟的過程、感知覺的發(fā)生發(fā)展、語言的理解和表達(dá)、情緒的分化、信任和依戀的產(chǎn)生、以及自我意識(shí)的形成等等一系列身心方面奇妙而美好的變化。內(nèi)容的全面和科學(xué)使得本書像是一本0-3歲兒童發(fā)展的百科全書。相信本書可以為中國(guó)的家長(zhǎng)們帶來新的養(yǎng)育觀念和指導(dǎo)性建議。

　　幾位譯者都是北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)的博士，她們專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，同時(shí)具有年輕人的熱情，最大程度地保證了本書翻譯的科學(xué)性，并保留了原著可讀性強(qiáng)的特色。

　　除了年輕的父母，對(duì)孩子的世界感興趣的人都可以閱讀本書。每個(gè)人都經(jīng)歷過幼年，但幼年的往事卻淡忘了，在那個(gè)孩子的世界里發(fā)生了些什么呢?通過本書的閱讀，可能會(huì)更好地理解我們?cè)��?jīng)是什么樣子，以及為什么我們是現(xiàn)在這個(gè)樣子。閱讀這本書也能幫助大家更好地理解我們豐富多彩的生命全程。

　　 北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所

　　 陳英和

　　 2011年4月25日

　　下一篇

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/618714.html

相關(guān)閱讀：