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良好習(xí)慣,從小養(yǎng)成

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  清清媽媽帶著2歲的清清去動(dòng)物園玩。進(jìn)了園門沒走幾步,清清就要媽媽抱,媽媽無奈只得抱起清清。此后清清就說什么也不肯下來自己走,累得媽媽走不動(dòng)了,她卻鬧著要媽媽再背著她走?吹脚赃厔e的寶寶高高興興地牽著媽媽手自己走,清清媽媽真是羨慕。

  《三字經(jīng)》中說:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!币馑际钦f,人剛生下來本性沒有什么太大區(qū)別,是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成,使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要。有的媽媽會(huì)說,寶寶還小呢,能要求他什么呀,我可舍不得讓寶寶受一點(diǎn)委屈。這種想法有一定代表性。尤其現(xiàn)在各家都只有一個(gè)獨(dú)生寶寶,能遷就則遷就,能滿足就滿足,這樣教育出來的寶寶往往容易以自我為中心,性格脆弱,有許多不良習(xí)慣。

  教育寶寶應(yīng)該從寶寶出生的第一天開始。因?yàn)閷殞毸械牧?xí)慣都由大人培養(yǎng)出來的,許多不良習(xí)慣如果從一開始就不允許,那么寶寶就會(huì)習(xí)以為常,不覺得痛苦;而一旦等壞習(xí)慣已經(jīng)形成了,再要去糾正就不容易了。比如:有的寶寶喜歡吃冷飲,沒有節(jié)制,結(jié)果傷害了腸胃,小小年紀(jì)就得了胃病。這個(gè)責(zé)任在家長(zhǎng)。寶寶第一次想多吃兩個(gè)冰淇淋時(shí),家長(zhǎng)恐怕沒有有效制止,也沒有認(rèn)識(shí)到可能的后果。以后寶寶會(huì)以此為借口,向家長(zhǎng)要更多的冷飲吃,不給就大哭大鬧。如果你妥協(xié)了,那么下次就更別想制止他了。結(jié)果是害了寶寶。再如,上文所說的清清媽媽的例子,也是父母向?qū)殞毜牟缓侠硪笸讌f(xié)的必然結(jié)果。

  如果你真心為了寶寶好,就要為寶寶的將來著想,從小培養(yǎng)良好習(xí)慣,長(zhǎng)大才能讓他少受痛苦,身心健康成長(zhǎng),父母也才能更多地體會(huì)到育兒的樂趣。


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