寶寶在二歲以后，身體和心理雖然還不夠足夠成熟，但都得到了極大的成長(zhǎng)，能夠有一定的行動(dòng)行為的能力，他不再想被父母約束而期望自己得到更多自主的權(quán)利。
面對(duì)叛逆期的寶寶只能“智取”不可“強(qiáng)攻”。相信這一點(diǎn)很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)，因?yàn)椴还苣闶谴舐暫瘸膺�是棍棒相加，寶寶依舊是“寧死不屈”的“好漢”，搞不好，他還變本加勵(lì)，家長(zhǎng)是一點(diǎn)辦法也沒有，用“大魔頭”來形容他也不為過。下面我們就來聊聊如何“智取”叛逆的寶寶。
1.理解寶寶的感受，和寶寶講道理。寶寶和你對(duì)著干是因?yàn)樗行枨�，你沒有能夠滿足他。他也還沒有掌握向你表達(dá)他需求的技巧，不過好在家長(zhǎng)可以利用自己的交流技巧去告訴寶寶什么是對(duì)錯(cuò)。例如。寶寶在游樂園玩得很開心，不愿回家了。拉他回家，他就坐在地上哭，引得眾人圍觀。這時(shí)家長(zhǎng)通常會(huì)通過暴力手段解決這件事，避免被人圍觀。但硬碰硬要不讓寶寶以后變得自卑不被人愛，要不變得暴力，學(xué)會(huì)以暴制暴，要不變得更加叛逆，無論那一種情況都是我們不愿意看到的。正確的做法是理解寶寶愛玩的需求，告訴寶寶，這里這么好玩，寶寶當(dāng)然不愿意離開，對(duì)吧。但是你看現(xiàn)在天也快黑了，爸媽也很累了，你再多玩十分鐘我們就回家好嗎?相信你理解他的行為會(huì)讓他開心，讓他內(nèi)心的話得到了發(fā)達(dá)，就不會(huì)用哭鬧這種形式來表達(dá)了。
2.叛逆期的寶寶有時(shí)吵鬧與父母作對(duì)，是因?yàn)椴涣记榫w需要得到發(fā)泄，可能是因?yàn)橥嫱婢呤艽炝�，或者想問題想不明白了。此時(shí)家長(zhǎng)可以提供一個(gè)有效的渠道供寶寶發(fā)泄，踢踢小球，推推不倒翁，或者轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，帶寶寶到外面走走逛逛。等寶寶情緒穩(wěn)定下來就好了。3.給叛逆期的寶寶更多的表揚(yáng)，找到寶寶的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)寶寶懂事，告訴寶寶那些是對(duì)的可以得到表揚(yáng)，那些是錯(cuò)的，做了會(huì)讓大家不開心。明確是非對(duì)錯(cuò)后，寶寶會(huì)對(duì)自己的行為加以控制。不會(huì)處處與家長(zhǎng)作對(duì)。
就像蚌的痛苦成就了珍珠，叛逆的寶寶雖然討厭，但也證明了寶寶正在良性的成長(zhǎng)中，叛逆代表了寶寶有顆火熱主動(dòng)的心，父母可以引導(dǎo)這顆心去研究探索世界，幫助寶寶快速成長(zhǎng)。
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