文言文閱讀（19分）
閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，回答問(wèn)題。（14分）
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人? 牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
小題1:.周敦頤，字 ，號(hào) ，北宋哲學(xué)家。（1分）
小題2:.解釋劃線詞語(yǔ)。（2分）
�、倏蓯�(ài)者甚蕃（） ②宜乎眾矣（）
�、厶蘸篚r有聞（） ④不可褻玩焉（ ）
小題3:.作者是從哪些方面來(lái)描寫蓮花的？并賦予君子哪些品格？（4分）
小題4:.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹？這樣寫有什么作用？（2分）
小題5:.《愛(ài)蓮說(shuō)》一文運(yùn)用借物喻人的寫法，旨在托物言志。這樣表達(dá)了作者怎樣的志趣？（2分）
小題6:.短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）
參考答案：
小題1:茂叔濂溪
小題1:多應(yīng)當(dāng)少輕慢
小題1:生長(zhǎng)環(huán)境體態(tài)香氣 風(fēng)度氣質(zhì)
不與世俗同流合污 正直 不趨炎附勢(shì) 美名遠(yuǎn)揚(yáng) 令人敬重而不敢輕侮
小題1:作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題1:表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，和對(duì)趨炎附勢(shì)，追名逐利的污濁世風(fēng)的批判和諷刺。
小題1:（提示：針對(duì)某一種觀點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合起來(lái)談均可，但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系）
小題1:本題考查文學(xué)常識(shí)。
小題2:本題考查文言詞語(yǔ)的意思，都是課內(nèi)重點(diǎn)。多 、 應(yīng)當(dāng) 、少 、輕慢
小題3:生長(zhǎng)環(huán)境：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。體態(tài)香氣：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清。風(fēng)度氣質(zhì)：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。從生長(zhǎng)環(huán)境的角度歌頌蓮花的高潔、質(zhì)樸、莊重；從體態(tài)方面突出蓮花的正直、剛直不珂、威武不屈；從香氣方面歌頌蓮花芳名遠(yuǎn)揚(yáng)；從風(fēng)度方面，寫蓮花的端莊、清高。
小題4:用眾多可愛(ài)的花作一般的映襯，再以菊和牡丹作重點(diǎn)映襯。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨
小題5:對(duì)蓮花的描寫和歌頌緊扣與君子氣質(zhì)相似之處著墨，借蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的美好形象，喻君子表里如一、行為端正、不阿諛諂媚的品德，表達(dá)作者不慕名利、潔身自好的人生觀，以及對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利、貪慕富貴的社會(huì)風(fēng)氣的慨嘆和鄙棄。
小題6:兩者都對(duì)。“出淤泥而不染”說(shuō)明個(gè)人可以規(guī)避社會(huì)大環(huán)境的某些不良風(fēng)氣，“近朱者赤近墨者黑”則說(shuō)明在大環(huán)境中選擇能互相認(rèn)同、互相影響的朋友的重要性。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/xiandaiwen/335511.html
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