對于幼小的寶寶而言，沒有比藝術(shù)教育更適合他們了，而在藝術(shù)的殿堂上，進(jìn)行音樂啟蒙及開發(fā)當(dāng)屬最佳。因?yàn)椋?-3歲的小寶寶尚沒發(fā)育完全，學(xué)習(xí)舞蹈或畫畫有可能傷及四肢及手指的筋骨。而惟有音樂接觸得越早，對寶寶則越有益處。這樣，不僅可增進(jìn)寶寶的樂感，更重要的是多聽高雅的古典音樂，還能開發(fā)寶寶的右腦，從而使左右腦功能平衡。

 

　　音樂啟蒙和開發(fā)，猶如給寶寶的想象力、創(chuàng)造力及記憶力安上了一副展翅飛翔的翅膀，使寶寶的智能發(fā)展更卓越——

　　備忘錄No.1 多做有節(jié)奏感的游戲

　　* 用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽，然后，讓寶寶自己拿著敲打。

　　* 讓寶寶騎在媽咪的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動。

　　* 與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌;或有節(jié)奏地念兒歌。

　　* 用兩塊竹板(可用積木代替)，敲打出快慢、長短不同的聲音，以表示不同的動作。讓寶寶聽一聽，哪個聲音像馬兒在奔跑?哪個聲音像大熊走來了?

　　* 讓寶寶做各種模仿動作，如打鼓、吹喇叭及學(xué)小兔跳、小鳥飛。

　　備忘錄No.2 隨時隨地播放音樂或唱搖籃曲

　　* 寶寶在3歲前聽覺最為敏銳，是訓(xùn)練音感的最佳時機(jī)。因此，從寶寶一出生起，媽咪每次喂完奶，一邊輕輕拍動寶寶的背，或輕輕推動搖籃，一邊哼唱搖籃曲。

　　* 媽咪給寶寶唱搖籃曲，或是經(jīng)常播放一些旋律優(yōu)美的世界經(jīng)典名曲，如莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等偉大音樂家的作品。不要總是聽一兩首曲子，聽熟后就要進(jìn)行更換。這樣，可使寶寶從多次反復(fù)的聽唱中，產(chǎn)生熟悉的感覺，從而體會到樂曲中的節(jié)拍、音調(diào)及強(qiáng)弱。由此，聽力將會有所提高，有助于寶寶學(xué)習(xí)語言，增進(jìn)記憶力、模仿力和專注力。更為可貴的是，能夠促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/10156.html

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