很多家長(zhǎng)受到賞識(shí)教育的影響，在很多時(shí)候都會(huì)夸獎(jiǎng)、贊美孩子。但是親親寶貝小編提醒各位父母，如果你的獎(jiǎng)賞是盲目的話，這樣反而會(huì)關(guān)慣壞孩子。

　　舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在幼兒園的集體生活中，往往是愛(ài)哭鬧的孩子會(huì)得到老師更多的關(guān)愛(ài);同樣的，在家里，是不是也有這樣的時(shí)候：當(dāng)我們因?yàn)槠�憊或是心煩失去耐心時(shí)，就塞給正在哭鬧的孩子幾塊糖果、或者滿足孩子的無(wú)理要求，以換來(lái)片刻的安靜?

　　任性是怎么來(lái)的?

　　小故事1：

　　晚上睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽提醒4歲的晨晨早點(diǎn)上床，可是晨晨還沒(méi)玩夠，就開(kāi)始大發(fā)脾氣，拖延時(shí)間。媽媽最受不了晨晨這樣了，于是就說(shuō)，如果他能安靜下來(lái)，就讓他再玩半小時(shí)。在晨晨媽媽讓步的時(shí)候，她無(wú)意中就是在獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化愛(ài)晨晨發(fā)脾氣的做法，這類(lèi)行為在今后很可能會(huì)再發(fā)生。

　　所以，不要獎(jiǎng)勵(lì)孩子的不良行為或是父母不希望發(fā)生的行為。盡管很多時(shí)候，父母獎(jiǎng)勵(lì)的做法，是無(wú)意的，但是這種無(wú)意中的獎(jiǎng)勵(lì)，將有可能致使孩子形成一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題，就是任性。孩子一哭鬧和發(fā)脾氣，往往會(huì)讓父母感到煩躁、生氣或者歉疚，為了讓孩子停止哭泣、發(fā)脾氣，一些父母會(huì)妥協(xié)讓步，答應(yīng)孩子的要求。久而久之，孩子就學(xué)會(huì)任性，養(yǎng)成通過(guò)制造父母情緒上的痛苦和煩躁、來(lái)讓他們讓步的不良習(xí)慣。

　　如何面對(duì)孩子不良行為?

　　小故事2：

　　妞妞5歲了，有一次爸爸媽媽帶她去外面餐廳和親戚一起吃飯。飯菜上來(lái)的時(shí)候，因?yàn)檫�有一位重要來(lái)賓沒(méi)到，大家都沒(méi)吃，等待人到齊了一起用餐。妞妞看著桌上的白灼蝦很想吃，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃蝦，媽媽你給我剝蝦仁。”媽媽說(shuō)：“等一下，我們和大家一起吃。”妞妞頓時(shí)大哭起來(lái)，奶奶趕緊說(shuō)：“讓孩子吃吧!別等了。”這個(gè)時(shí)候，妞妞的媽媽有兩種選擇，但是會(huì)帶來(lái)完全不同的后果——

　　選擇一：媽媽為了不讓妞妞哭，就答應(yīng)妞妞，給她吃蝦。但是這樣做，今后妞妞很可能還會(huì)采取類(lèi)似的做法來(lái)達(dá)到目的。久而久之養(yǎng)成任性的習(xí)慣。

　　選擇二：媽媽溫和但是堅(jiān)定地對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽知道你現(xiàn)在很想吃，但是我們要等客人到齊后一起吃。”如果妞妞還是繼續(xù)哭，媽媽可以讓她哭一會(huì)，如果不想影響別人，也可以帶她出去，讓她在外面哭夠了再回去。孩子的哭泣，是表達(dá)負(fù)面情緒的一種做法，隨著孩子不斷長(zhǎng)大，她將學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒，采取哭泣之外的方式來(lái)宣泄情緒，比如用語(yǔ)言表達(dá)。

　　任性的孩子，在父母連續(xù)不斷地強(qiáng)化了他的不良行為后，會(huì)變得相當(dāng)有能量、很熟練很有效地控制父母，為了隨心所欲達(dá)到目的，可能會(huì)無(wú)休止地喊叫、哭鬧、發(fā)脾氣甚至打人。只有當(dāng)她得到想要的東西時(shí)，才會(huì)停止這些給別人帶來(lái)緊張和煩惱的做法。

　　面對(duì)這樣的孩子，父母首先要具備足夠的心理能量來(lái)應(yīng)對(duì)，不要為了讓自己圖一時(shí)清凈、一見(jiàn)到孩子發(fā)脾氣就給予滿足，同時(shí)也要避免另一種極端做法，就是打孩子。打孩子不能消除孩子的負(fù)面情緒，只會(huì)讓不好的情緒越來(lái)越多，而且，孩子還會(huì)和父母學(xué)會(huì)以暴制暴，不會(huì)通過(guò)思考和用語(yǔ)言表達(dá)來(lái)解決問(wèn)題。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1019285.html

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