女兒5歲開始學(xué)鋼琴，因為彈鋼琴是最好的訓(xùn)練，它綜合了雙手，眼，腳和大腦的同時的協(xié)調(diào)。但是女兒從學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我從來沒有在旁邊陪過，我唯一做的事情就是陪她去上課，然后把老師說的重點拿本子記下來，然后每天督促她練琴。在練琴之前把
我記的筆記給她讀一遍。然后我就自己干自己的事情去。小孩子學(xué)鋼琴沒有自覺性，讓她練一個小時的琴，她的事就來了，什么喝水，上廁所，吃東西。我雖然不監(jiān)督她，但是我會告訴她，她上廁所幾次，喝水幾次，總共用了多少時間，都要刨出去。如果她不好好彈，我也不管她，也不說她。因為我要讓下次上琴課的時候，老師批評她。因為在孩子的心中，老師比家長說話管用。她的鋼琴老師比較嚴(yán)厲，經(jīng)常把她批評哭了。為此我非常感謝這個老師。當(dāng)老師批評過后，我一般會添油加醋地說：怎么樣，老師批評了，我都覺得丟臉，不好好練琴，媽媽不會說你，但是老師會。你覺得老師批評以后，你舒服嗎？哭有什么用呢？不如以后好好練習(xí)，下次爭取讓老師表揚(yáng)我們，你說好不好？這樣她再不好好練習(xí)的時候，我就會說，怎么又不好好練了？又想讓老師批評了？這樣她就會立刻認(rèn)真地練習(xí)起來。
如果老師表揚(yáng)她，我也會立刻說：老師表揚(yáng)你了，我真為你高興，你自己也高興了吧？你也知道任何的小的成功都是需要刻苦和努力的，對吧？世界上沒有不通過努力，就可以成功的事情。爸爸媽媽不是想把你培養(yǎng)成個鋼琴家，我們是希望你從小就知道做一件事情，就要努力做好，而且要持之以恒，善始善終。這樣你長大了，就會養(yǎng)成一個良好的工作、生活習(xí)慣。這樣的觀念我們從她開始練琴到現(xiàn)在，她每次成功或者不努力的時候，我都會拿出來反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
我發(fā)現(xiàn)自從她學(xué)習(xí)鋼琴以后，她的學(xué)習(xí)成績明顯提高，說明她的注意力開始能夠集中了。因為音樂是個非常嚴(yán)肅的東西，一個小符點的錯誤，一個情感符號的錯誤，都會導(dǎo)致整個曲子的偏差。所以對孩子的集中精力是個非常好的訓(xùn)練，還有對孩子的耐力，韌性也是很好的鍛煉，因為前期的練習(xí)是非�？菰锏模覍Υ笕藖碚f也很辛苦。女兒學(xué)鋼琴都是我陪著，無論刮風(fēng)下雨，從未間斷過。很多孩子沒有堅持下來，都是因為大人的懶惰。然后給自己找個什么不愿意逼孩子，讓孩子自由成長的理由。我認(rèn)為孩子之所以是孩子，就是因為他們是在接受教育的年齡，他們不可能自由地成長，他們一定是會受到周圍成長環(huán)境的影響的。他們的世界觀，生活態(tài)度，很大程度上都是在他們18歲以前形成的。如果大人在這個階段不嚴(yán)格要求他們，那么也就不能怪孩子以后沒出息了。
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