我相信天下的絕大多數(shù)父母都無私的愛著自己的孩子，我們竭盡全力給他們最好的，吃最好的，穿最好的，用最好的，對(duì)自己會(huì)反復(fù)盤算值不值，給孩子買起來卻毫不猶豫。我們甚至替他們穿衣、喂他們吃飯，替他們選擇興趣班，到大學(xué)了替他們選擇專業(yè)，畢業(yè)后負(fù)責(zé)安排工作，甚至他們的伴侶也要我們來為他們挑選，下一代也替他們撫育。我們扮演著無所不能的角色，為他們籌劃一生，我們以為這是我們能給予全部的愛�？墒沁@樣的愛，真的是孩子需要的嗎？對(duì)孩子真的好嗎？我們這樣一味的付出，最后會(huì)收到我們想要的結(jié)果嗎？記得豆瓣上有一個(gè)“父母皆禍害”的小組，引起共鳴者甚眾。家長(zhǎng)們是時(shí)候需要反思了。怎樣才是真正的愛孩子？不妨聽聽“懶家長(zhǎng)”的育兒經(jīng)。

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　　1.“懶家長(zhǎng)”教會(huì)孩子感恩　　一味付出，不教給孩子感恩，會(huì)養(yǎng)成只求索取的自私鬼。他們習(xí)慣了所有的資源都是屬于他們的，習(xí)慣了什么都優(yōu)先享受最好的，便會(huì)覺得這一切都理所當(dāng)然，不懂感恩，不會(huì)付出。聰明的“懶家長(zhǎng)”，會(huì)通過角色互換、同甘共苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
　　讓孩子習(xí)慣了招手打車，或者坐在私家車后座的舒服，他就不能體會(huì)你每天擠公交地鐵，來回轉(zhuǎn)車的辛苦；讓孩子習(xí)慣了隨心所欲花錢的樂趣，便不能理解你菜市場(chǎng)精打細(xì)算的辛酸......
　　聰明的“懶家長(zhǎng)”會(huì)適當(dāng)給孩子感恩教育，讓他們懂得為人父母的付出。比如“小美”的媽媽，就拒絕做默默付出的媽媽。周末的早上，小美媽媽一定要享受睡懶覺的權(quán)利。偶爾，小美要在周末參加活動(dòng)，需要早起去送，她會(huì)拍拍小美的小腦袋，發(fā)點(diǎn)兒“牢騷”：“哎呀，為了你，媽媽又少睡了一個(gè)懶覺。”小美這時(shí)候會(huì)懂事的回答：“那我把最好吃的糖果分幾顆給你，謝謝老媽。”沒有哪一位父母在乎孩子的回報(bào)，但是要讓孩子明白，不能把父母的付出看成理所當(dāng)然。
　　家長(zhǎng)們甚至可以通過角色互換，讓孩子體會(huì)作家長(zhǎng)的不易。適當(dāng)犯懶，是十分必要的。

　　2.“懶家長(zhǎng)”教會(huì)孩子獨(dú)立　　家長(zhǎng)對(duì)孩子過于細(xì)心，給他們穿衣、喂飯，只會(huì)滋生孩子懶惰和依賴心理。美國教育權(quán)威詹姆斯博士說，依賴本身滋生懶惰、精神松懈，不屑于獨(dú)立思考，易為他人左右等弱點(diǎn)。這一點(diǎn)，我們也要聽聽“懶家長(zhǎng)”的育兒經(jīng)，讓孩子自己動(dòng)手，信任孩子，讓他們自己做決定。最基本的可以從培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手做家務(wù)做起，讓他們學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)動(dòng)手能力和責(zé)任心以及獨(dú)立意識(shí)。
　　“朵朵”媽媽的育兒經(jīng)：我只是簡(jiǎn)單地通知女兒吃飯，然后自顧自地扒起自己的飯菜。女兒見我們沒有像過去那樣幫她盛好飯，鬧起了“罷食”。我對(duì)她說：“你已經(jīng)4歲了，應(yīng)該自己盛飯、吃飯。來，媽媽給你盛飯，你看媽媽是怎么做的，下次自己做。”在我的示范下，女兒學(xué)會(huì)了盛飯，沒多久，我們?cè)僖膊挥脼樗�的就餐問題煩心了——吃飯是自己的事，爸爸媽媽不會(huì)管她。
　　周末的早晨，我不想早早起床，對(duì)女兒說，媽媽想睡一會(huì)兒，你自己到冰箱里拿酸奶和面包吃吧。女兒不但吃完了，還拿了一份給我�？磥�，不一定你對(duì)孩子付出越多，孩子就回報(bào)越多，有時(shí)候懶一點(diǎn)，孩子反而成長(zhǎng)更快！

　　3.“懶家長(zhǎng)”教會(huì)孩子交往　　因?yàn)榧议L(zhǎng)從小就是孩子最親密的伙伴，而家長(zhǎng)總是給孩子無微不至的照顧和關(guān)心，他們習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，會(huì)慢慢變得自私、膽小、霸道、不合群.....，這個(gè)時(shí)候就要聽聽“懶家長(zhǎng)”小明爸爸的育兒經(jīng)了。
　　小明爸爸從小就堅(jiān)持讓小明自己去尋找玩伴，多多和小朋友交往。他給小明描述外面美好的景象，譬如綠綠的草地、歡快的小朋友、各種各樣的游戲……這些，都能勾起小明的興趣和打消她他對(duì)陌生孩子的警惕。當(dāng)小明和其他孩子見面后，小明爸爸通常坐在一邊，不會(huì)陪著他玩，我告訴她他：“爸爸很累，需要休息，你是小小男子漢，自己玩吧。”小明只能自己找小朋友玩了，很快就融入其間。如果跟小朋友有了什么矛盾，小明爸爸也采取放手政策，讓他自己去解決，不然游戲就不能進(jìn)行了，小小的人兒慢慢也學(xué)會(huì)想辦法了，比如跟小朋友談條件，你把足球貢獻(xiàn)出來，那我就把小汽車拿出來，兩個(gè)小朋友皆大歡喜——無形之中，原本自私的孩子學(xué)會(huì)了分享。


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