沒有哪個(gè)做父母的不希望自己的孩子成為非凡人物或超級(jí)明星,但他們同時(shí)又認(rèn)定,這些“非凡”是人物天生的,從其一出生,那“非凡”就已經(jīng)注定了。
很多成就卓著的人物屬于天才。在他們幼小之時(shí),智商即已超出常人許多。但我們也必須承認(rèn)另一個(gè)事實(shí):天才人物也需要后天培養(yǎng)。凡人經(jīng)過悉心栽培也有可能成為棟梁之材。研究了世界上120位名人(包括第一流的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、藝術(shù)家、體育明星、記者)以后發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中許多人在少年時(shí)代并非出類拔萃,有的甚至被認(rèn)為是“智力低下”。然而只要他們一經(jīng)激發(fā)起來,其創(chuàng)造力就如火山爆發(fā),沒有什么東西可以阻擋他們。
只要有恰當(dāng)?shù)臈l件,遇到合適的機(jī)會(huì),許多兒童能夠成為天才人物。他強(qiáng)調(diào)說,人類的潛力實(shí)際上要比我們在智商測驗(yàn)中所得到的數(shù)據(jù)大得多。同時(shí),那些有天資、可造就的孩子也比我們想象的多得多。
孩子的生活環(huán)境,孩子幼小時(shí)期所受到的知識(shí)的熏陶,以及父母對(duì)孩子所持的態(tài)度——這些加起來,便是一個(gè)平凡的孩子走向出類拔萃所必需的條件。
再偉大的人物在其童年時(shí)期也需要得到大人的鼓勵(lì),這一點(diǎn)做父母的需要明白。譬如,當(dāng)你兩歲的孩子用小手在玻璃上“創(chuàng)作”了第一幅畫時(shí),你的一句“真不錯(cuò)”就有可能決定他成為未來大畫家的命運(yùn)。當(dāng)孩子長到六歲時(shí),用他稚嫩的語言向你談了他對(duì)一件事物或者對(duì)一本童話書的看法,你專注和微笑的目光,加上鼓勵(lì)他“說下去”的慈愛口氣,就有可能使這個(gè)孩子在不久的將來顯示出卓越的思辨和想象才能。
偉大人物幼時(shí)的生活環(huán)境同樣重要。一位鋼琴家彈奏練習(xí)曲時(shí)總是把她出生不久的嬰兒放在身邊的搖籃中,孩子的父親則茌一旁靜靜欣賞或讀書,這個(gè)孩子長大后成為了出色的藝術(shù)家。他回憶說:“正是家庭那種溫馨安寧的藝術(shù)氛圍塑造了我。”這話如此樸素,但卻意味深長。
我身邊一個(gè)愛好繪畫的朋友,以前常常帶著年幼的兒子去美術(shù)館或是一些搞藝術(shù)的朋友那里觀摩或玩!,F(xiàn)在這個(gè)美術(shù)愛好者的兒子,已然成為國內(nèi)杰出的畫家。
專家們認(rèn)為,杰出人物幼年時(shí)的天資可能各不相同,但他們經(jīng)歷中的某一點(diǎn)卻極為相似,即所謂家庭和父母在他們智力啟蒙階段所起的重要作用。專家發(fā)現(xiàn):家里經(jīng)常播放音樂并不意味著孩子將來一定成為音樂家,但是如果家里根本就沒有音樂環(huán)境,那么孩子則不可能成為音樂家。所以,可以認(rèn)為:家庭是偉大人物的搖籃,父母是天才礦藏的開掘者。
很多父母都急于開掘自己身邊這塊寶地,從小就為孩子安排了“博覽群書”計(jì)劃或“專業(yè)主攻”方向。這非但不能達(dá)到他們“望子成龍”的愿望,到頭來反而會(huì)“恨鐵不成鋼”。專家們提醒家長,“如果父母決計(jì)把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)超級(jí)明星,他們大概不會(huì)如愿以償”。
一些有經(jīng)驗(yàn)的父母,能夠適時(shí)根據(jù)孩子成長的不同階段來合理地創(chuàng)造一些條件。
首先是早期發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)孩子的興趣。通過一些潛移默化的方式進(jìn)行影響,要比那種強(qiáng)制灌輸?shù)姆绞礁行Ч。要知道,有些事即便是費(fèi)盡苦心也不能引起孩子的注意;而你隨意做的一件小事,卻有可能引起孩子極大的興趣。這需要父母能夠“慧眼識(shí)珠”。
第二階段是適當(dāng)?shù)?ldquo;投其所好”,也就是盡可能為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此概念,父母一般都理解為對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的投資。有些父母寧愿花上千上萬元給孩子買鋼琴、電子零、游戲機(jī),也難得給孩子買他渴望已久而在父母眼里不那么重要的東西。例如,孩子想自己動(dòng)手制作一個(gè)飛機(jī)模型,要求大人給準(zhǔn)備必要的工具和材料,而做父母的卻跑到超市給孩子買回電腦,以為這對(duì)孩子的智力發(fā)展更有好處,殊不知,正是這東西抑制了孩子某方面才能的發(fā)展。
不能說窮人的孩子更有意志力,但有些家境不太富裕的孩子卻更具有成材的條件。這些孩子更刻苦、更專注,而且更有毅力。在專家看來,能夠成為一個(gè)出色的專門人才或杰出的人物,從小就應(yīng)具備堅(jiān)定的信念和面對(duì)困難的勇氣。父母們應(yīng)該懂得,人人都有失敗的時(shí)候,失敗孕育著成功。失敗對(duì)于孩子來說,也是不可或缺的因素。只是父母在這時(shí)更需要給孩子以鼓勵(lì),也許一句“再來一次,你不可能總失敗”,便會(huì)堅(jiān)定孩子的信心。
父母須知:人人都有可能是偉大人物或超級(jí)明星,重要的是要給孩子以鼓勵(lì),讓他們不停地干下去。而作為父母,首先應(yīng)該想到:
當(dāng)你埋頭工作時(shí),時(shí)不時(shí)回頭看看,你那可愛的孩子在干什么。
孩子提出的每一個(gè)要求,都有可能被你引導(dǎo)到“天才”的路上去。
孩子需要你的鼓勵(lì),要知道,連偉大人物也需要這些。
創(chuàng)造條件,并不一定要斥以“巨資”,也許一張小書桌,就能使這“未來的偉大人物”開始征程。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1045729.html
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