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孩子在運(yùn)動(dòng)時(shí)候不要過多的限制他

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶

運(yùn)動(dòng)是由于從半歲到1歲的這一段時(shí)期是孩子運(yùn)動(dòng)能力快速發(fā)展的時(shí)期,在這一時(shí)期孩子將從能獨(dú)立坐發(fā)展到爬行、站立、行走。隨著孩子在白天睡眠時(shí)間的縮短,清醒時(shí)間的延長(zhǎng),尤其是孩子醒著的時(shí)候精神飽滿。經(jīng)常處于苦覺和積極探索狀態(tài),這就為發(fā)展孩子的智力,激活孩子的智力潛能提供了非常重要的機(jī)會(huì)。

但孩子一旦具備了自主移動(dòng)身體的能力以后,由于好動(dòng),喜歡探索是孩子的天性,只要孩子是醒著的,他就很少會(huì)安安靜靜的躺著,而是要不停地探索,不停地觸摸。不停地運(yùn)動(dòng),一會(huì)兒要這樣,一會(huì)兒要那樣,簡(jiǎn)直一刻也閑不下來。這就給照看者帶來了極大的麻煩和困擾,稍不留意就會(huì)發(fā)生孩子從高處掉下,或孩子把東西碰翻的事情。人們?yōu)榱税踩褪∈,就往往限制孩子的活?dòng),有時(shí)寧愿把孩子抱在懷里,或者把孩子關(guān)在帶護(hù)欄的小床上,而不愿意讓孩子過多的活動(dòng)。也有的人怕孩子在外面會(huì)感染各種疾病,怕天氣不好會(huì)影響孩子的身體.怕孩子亂爬亂抓,會(huì)把不干凈的東西吃到嘴里。總之,由于人們往往因?yàn)楦鞣N各樣的原因,限制了孩子的活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間。

其實(shí)這些限制對(duì)孩子的智力發(fā)展是不利的。這一階段正是激發(fā)孩子智力潛能的大好時(shí)機(jī),活動(dòng)對(duì)孩子的身體和智力發(fā)展都是必不可少的.活動(dòng)能增強(qiáng)孩子的體能,促進(jìn)孩子骨骼、肌肉和身體器官的發(fā)育:孩子通過活動(dòng)不但促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,也促進(jìn)了大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展:活動(dòng)還可以促進(jìn)孩子知覺的發(fā)展,通過注意的選擇和集中,促進(jìn)孩子注意力的發(fā)展;通過活動(dòng)過程巾發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,發(fā)展了孩子的認(rèn)識(shí)能力和思維能力:活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子愉快活潑的心態(tài),給孩子帶來快樂,促進(jìn)孩子情緒和性格的健康發(fā)展。

要重視激活孩子的智力潛能,給孩子智力潛能的發(fā)展提供充分的發(fā)展機(jī)會(huì),就應(yīng)該給孩子提供充分的運(yùn)動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì),不要過多限制孩子的運(yùn)動(dòng),千萬不要為了省事或愉徽就使孩子的發(fā)展良機(jī)白白浪費(fèi)。


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