【導語】當2歲的孩子問你“時間都去哪了？這'時間'是什么呀？”的時候，你該如何回答孩子這個天真的問題？時間是用來表示物質運動順序性和持續(xù)性的單位。“以前”代表已經過去的時間，“現在”代表瞬間將逝去的時間，“以后”則代表還未到來的時間。時間不斷從我們對面走來，在不期然之間就從我們身邊悄悄溜過去，這對2—3歲的孩子來說真的是難以理解的。盡管這時候他們已經可以掌握一些表示時間的詞語，如：“今天”、“明天”、“以前”、“后來”等，但他們畢竟還處于一種模糊的知覺階段，所以對時間概念的理解是非常膚淺的。

---

　　兒童對時間的認識，和他們的日常生活經驗是分不開的。他們最早理解的時間概念，就是由白天和黑夜構成的“一天”。但是，他們的時間概念是很含糊的，他們往往用“昨天”泛指過去，“明天”泛指將來。例如，有個中班兒童說：“昨天我爸爸帶我去公園了”，實際上是很久以前去的;“我明天要過生日了”，實際上離他過生日也許還有很長時間。

　　那么，怎樣來教2—3歲左右的孩子認識“時間”呢?蹣跚學步的寶寶，他們最初的時間觀念通常來自于日常生活中的那些比較有規(guī)律的事情，比如：到了一定的時間寶寶得吃飯、午睡、洗澡、睡覺——在不知不覺中，寶寶對時間就會產生一些模糊的體驗了。你可以運用“信號”的作用，讓孩子對將要做的事情產生一定的心理準備。比如對孩子說：“電視劇結束時，就應該上床睡覺了。”你也可以在彩紙上畫一個鐘，大鐘面上分別標上游戲，睡覺和講故事的時間。并把紙鐘放在鬧鐘旁邊，引導孩子經常對兩只鐘進行比較，如果到了睡覺的時候，兩個鐘的指針指向一致時，就告訴孩子該去睡覺了。堅持這樣的要求，讓孩子習慣在固定的時間做特定的事情，有助于形成孩子的動力定型，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　當然，你也可以教孩子學習有關時間的概念。不過你需要通過孩子最熟悉的，親身經歷過的，最感興趣的和對他最有吸引力的事入手。比如：認識“早晨”和“晚上”，可選擇孩子最感興趣的事，讓他在記住“早晨”、“晚上”某個愉快的事情的同時來感受時間。如對他說：“每天早晨，你可以到院子里騎騎小車。”送孩子入園時告訴他“爸爸晚上下班了就來接你。”讓他知道是太陽下山，天黑的時候，爸爸來接他等。這些都是教孩子認識時間的好方法。

　　如果你覺得以上還不夠明白上手，下面小編給爸爸媽媽推薦7個可以和孩子一起DIY的小妙招，讓你輕輕松松教會孩子認識時間：

　　1 、DIY花瓣時鐘，認識小時和分鐘

　　你也許很難和孩子解釋清楚為什么時針指向的是小時，而分針指向的是分鐘，那就用這個花瓣時鐘來滿足孩子具象的思維方式吧，時針指向“花蕊”，分針指向“花瓣”，分一分，認一認，是不是簡單又有趣呢?

　　2、 自制紙盤時鐘走起來

　　你只需要：2個紙盤，兩腳釘，彩紙，筆，剪刀。

　　和孩子一起動手做一個時鐘吧，用兩腳釘讓分針和時針動起來，上面的紙盤邊寫上小時，底部的紙盤邊寫上分鐘，再將上面的紙盤邊剪開，就完成了。

　　動手試試吧，來一場報時競猜如何?

　　3、 動動身體動動腦，身體指針趣多多

　　這是比較適合學�；�幼兒園的活動，當然，在家也能和小伙伴們一起玩起來，把身體扭成分針和時針，看看誰的柔韌度最棒，哈哈～再讓小伙伴們猜猜看，這是幾點和幾分吧～

12下一頁閱讀全文

　　4、 DIY時鐘墻，樂趣中養(yǎng)成的時間觀念

　　想讓孩子成為一個守時的人，想讓他們了解自己的生活規(guī)律和節(jié)奏，那就做個時鐘墻吧。

　　你只需要：海綿紙，兩腳釘，剪刀，手工白膠。

　　幾點吃飯，幾點去上學，幾點起床，幾點游戲，幾點睡覺……這下一目了然啦～

　　5 、呼啦圈變身超大時鐘，自己的時間自己畫

　　在白板上固定一個呼啦圈，寫上時鐘刻度，嘗試自己畫畫時針和分針，超大的視覺形象，讓孩子更容易看明白，也更愿意去嘗試。

　　6 、大小圓盤中的日月年

　　在成人眼里特別簡單的概念，也許對孩子來說就是完全沒有概念，到底一個小時和一個星期的差別是什么，一個月和一年呢?從大到小的圓盤，分別代表年，月，周，日，小時，分鐘和秒，是不是簡單又形象呢，趕快動手做一個吧～

　　7 、用app來認識時間吧

　　推薦認識時間的app：Jungle time，生動的動物形象，從簡到難的認知時間游戲，一定會讓孩子們喜歡的。

12


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1071989.html

相關閱讀：