兒童語(yǔ)言能力鍛煉無(wú)處不在

進(jìn)入5歲的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他仿佛在一夜之間長(zhǎng)大了。不管是說(shuō)話、做事，還是玩游戲，他們都已經(jīng)發(fā)展得很不錯(cuò)喲——

奇妙復(fù)雜的語(yǔ)言

當(dāng)孩子進(jìn)入5歲時(shí)，他已經(jīng)掌握了一大堆的詞語(yǔ)和句式，能給某個(gè)事物下一個(gè)自己的定義，或者提出一個(gè)意想不到的問(wèn)題。有一個(gè)小男孩就問(wèn)過(guò)：“如果一個(gè)人把抽屜里的錢(qián)拿來(lái)用了，然后又把錢(qián)還回去了，他算不算犯罪嫌疑人��？”還有一個(gè)小女孩認(rèn)為律師是“把這個(gè)人做的事情，說(shuō)成是另外一個(gè)人做的”。他們還學(xué)會(huì)追根究底，如果你敷衍地回答他的問(wèn)題，他會(huì)一直追問(wèn)到你厭煩為止。同時(shí)，他們也開(kāi)始認(rèn)字看書(shū)，能把剛才聽(tīng)到的故事講出來(lái)，有時(shí)候還自己創(chuàng)編一個(gè)不同的結(jié)尾。

有什么地方可以幫助他們嗎？當(dāng)然！你可以給他買(mǎi)一些適合五六歲孩子閱讀的圖書(shū)，吃完晚飯以后，你可以請(qǐng)求他給你講一個(gè)故事，鍛煉他的表達(dá)能力。路過(guò)超市、商場(chǎng)和麥當(dāng)勞時(shí)，順便教他認(rèn)認(rèn)字吧！

挑戰(zhàn)高難度游戲

對(duì)五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，抱著布娃娃哄一哄，已經(jīng)不是他們的興趣所在了。他們現(xiàn)在喜歡的是一些更難的游戲，需要開(kāi)動(dòng)腦筋，需要有創(chuàng)造性，這樣才能讓他們有成就感。比如下棋、猜謎、做小實(shí)驗(yàn)等等。男孩子熱衷于擺弄細(xì)細(xì)的電線、燈泡和電池，想盡辦法讓燈泡亮起來(lái)，或者研究怎么樣才能讓天平的兩端平衡；女孩子湊在一起猜謎，“海里的動(dòng)物，會(huì)跳，藍(lán)色的，是啥？”然后一群人唧唧喳喳地說(shuō)，好像是海豚。

既然情況是這樣，那么爸爸媽媽為孩子選擇玩具和游戲時(shí)，就需要仔細(xì)考慮了，既不能太難，也不能太簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單就無(wú)法提起孩子的興趣，而太復(fù)雜的游戲會(huì)讓孩子失去信心。

任務(wù)意識(shí)發(fā)展快

五六歲的孩子，他們的規(guī)則意識(shí)得到了很大的發(fā)展，很多時(shí)候不需要成人提醒就能主動(dòng)遵守規(guī)則，比如知道接水喝時(shí)要排隊(duì)、上下樓梯的時(shí)候要靠右走。爸爸媽媽要做的是幫助他們把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下去！

同時(shí)，孩子的任務(wù)意識(shí)也開(kāi)始迅速發(fā)展，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們的傾聽(tīng)能力和溝通能力都比以往有了很大進(jìn)步。如果老師讓他們回家后告訴父母，第二天需要帶一根跳繩到幼兒園，大部分孩子都能完成任務(wù)。針對(duì)這一點(diǎn)，爸媽可以不時(shí)給孩子布置一些小任務(wù)，例如讓他們觀察窗臺(tái)上的菊花什么時(shí)候才開(kāi)花，讓他帶著目的去做一件事。

總之，5歲多的孩子已經(jīng)度過(guò)了生命中的第一個(gè)反抗期，他們體內(nèi)的淘氣因子不知在什么時(shí)候跑得無(wú)影無(wú)蹤，又講道理又愛(ài)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直稱得上是很乖很乖。爸爸媽媽，和他們一起享受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1085330.html

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