我們先了解一下3~5歲孩子認識數(shù)的規(guī)律：孩子總是先從口頭數(shù)數(shù)開始，然后再點著實物數(shù)，接著才能根據(jù)數(shù)的結(jié)果說出總數(shù)，再按著實物數(shù)拿出同樣多的實物。這一全過程的特點，是由掌握無意義的數(shù)字聲音到掌握數(shù)的實際意義，由學(xué)會認數(shù)到會運用數(shù)，由形成數(shù)的觀念到形成數(shù)的概念。

　　由此規(guī)律出發(fā)，當孩子開始學(xué)習(xí)時，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數(shù)到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦并用，點一個實物，數(shù)一個數(shù)字，這一點需要慢慢掌握。如：家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學(xué)著數(shù)。每次練習(xí)的時間，以不超過5分鐘為宜，否則孩子就煩了。在教孩子數(shù)數(shù)時，先少數(shù)幾個，然后再慢慢增加。要注意結(jié)合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認識1和許多的概念。對于3~4歲的孩子，可以學(xué)會5以內(nèi)的數(shù)字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認識數(shù)字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應(yīng)該能懂得5。

　　其實，學(xué)齡前的孩子在家里，或者在幼兒園內(nèi)是可以學(xué)到很多有關(guān)數(shù)的本領(lǐng)，但都是以實物為基礎(chǔ)的，他們還沒有抽象的數(shù)學(xué)概念。有些父母急于求成，或者不了解幼兒學(xué)數(shù)數(shù)的規(guī)律，總渴望教他從抽象的數(shù)字到抽象的數(shù)學(xué)，結(jié)果只能使孩子頭疼，而且覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業(yè)的選擇。寓教育于游戲吧！不使孩子感到這是在教育他、培養(yǎng)他，使他覺得數(shù)數(shù)游戲，是一件快樂有趣的事。

教寶寶數(shù)數(shù)的親子游戲：

幫助3-6歲寶寶認識數(shù)字的游戲
有些父母急于求成，或者不了解幼兒學(xué)數(shù)數(shù)的規(guī)律，總渴望教他從抽象的數(shù)字到抽象的數(shù)學(xué)，結(jié)果只能使孩子頭疼，而且覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業(yè)的選擇。寓教育于游戲吧！不使孩子感到這是在教育他、培養(yǎng)他，使他覺得數(shù)數(shù)游戲，是一件快樂有趣的事。...[全文]

用貼紙書教寶寶數(shù)數(shù)的妙招
現(xiàn)在在國外，有一些專家教媽媽用貼紙書教寶寶計數(shù)，取得了不錯的效果，我們中國媽媽不妨一試，看看有沒有效果。那么，這個方法是如何操作的呢？我們一起來看看它的廬山真面目吧！...[全文]

強化寶寶數(shù)數(shù)能力的混合游戲
這個簡單的游戲有助于訓(xùn)練記憶力和數(shù)數(shù)能力，還能訓(xùn)練孩子認識字母、形狀和數(shù)字。這個活動需要用到一些隨便形狀和大小的拼圖。不要僅僅因為一個拼圖少了幾個拼塊就將其扔掉，可以把剩下的拼塊收到“拼圖箱”里保留起來，用來做這個游戲。...[全文]

讓寶寶輕松學(xué)數(shù)學(xué)的7個機會
在孩子成長時候他們自己開始數(shù)數(shù)，他們從每天的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)長度、質(zhì)量、時間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作，孩子們擴大了對數(shù)學(xué)的真正理解。大人應(yīng)該認識到按次序分類和排放物體的游戲?qū)嶋H上是孩子在數(shù)學(xué)上的早期經(jīng)驗，即使他們看上去不太喜歡幾何！...[全文]

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1179647.html

相關(guān)閱讀：