歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

三種錯(cuò)誤照顧,孩子感統(tǒng)失調(diào)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

?? 除非孩子有特殊的生理異常,否則一般來(lái)說(shuō),視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)及味覺(jué),通常會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng),順利發(fā)展出各自的功能,幫助孩子接收外在的信息,所以,孩子每天醒來(lái)自然就會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)聞到味道、會(huì)吃東西,因此,前4個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)不大容易被關(guān)掉或被忽略,但是感覺(jué)統(tǒng)合里的觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)則是3個(gè)容易出現(xiàn)失調(diào)的系統(tǒng)。
  什么都不準(zhǔn)碰,觸覺(jué)出問(wèn)題
  孩子很小的時(shí)候,有的父母或照顧者會(huì)給孩子穿上很多衣服,結(jié)果孩子從小觸覺(jué)刺激就受到限制;等孩子大一點(diǎn)時(shí),每次想要抓個(gè)東西或爬上臺(tái)階,馬上就被禁止:危險(xiǎn)不可以拿、很臟不能碰、小心不要爬。于是,孩子只能待在父母設(shè)計(jì)的一個(gè)“安全”的小角落,結(jié)果少了各種接觸環(huán)境、感覺(jué)環(huán)境的機(jī)會(huì)。
  當(dāng)觸覺(jué)失調(diào)時(shí),有可能造成他日后學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。例如:孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)校制服穿起來(lái)身上有點(diǎn)癢,于是他上課就動(dòng)來(lái)動(dòng)去,總覺(jué)得衣服不對(duì)勁;觸覺(jué)防御力太高的孩子,就是不喜歡旁邊的同學(xué)碰到他,于是不停地注意旁人的動(dòng)作,而沒(méi)辦法專心上課。
  不許跑、不許跳,前庭覺(jué)出問(wèn)題
  有些父母總是擔(dān)心孩子受傷,不肯讓他們跑跑跳跳,整天就是要孩子坐著或是慢慢走,或是長(zhǎng)期以來(lái)只安排看電視、看書、畫畫這些靜態(tài)活動(dòng),結(jié)果造成孩子需要用更強(qiáng)烈、刺激的方式去滿足他們的前庭系統(tǒng),例如不停旋轉(zhuǎn)、動(dòng)來(lái)動(dòng)去,長(zhǎng)大后還可能會(huì)借飆車來(lái)滿足速度的刺激。
一旦前庭覺(jué)失調(diào),孩子上課時(shí)可能就會(huì)搖頭晃腦、動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不斷打擾老師或同學(xué),自己也沒(méi)辦法專心上課。
  凡事媽媽代勞,本體覺(jué)出問(wèn)題
  很多父母什么事都幫孩子做得好好的,從小喂他吃飯,幫他穿衣服,幫他拿東西,使得孩子很少靠自己的身體去做事情、去感覺(jué)力度。
  上學(xué)之后,可能會(huì)在學(xué)校走路撞到桌椅、拉開椅子時(shí)動(dòng)作非常粗魯、寫字歪七扭八、拿個(gè)作業(yè)本慢吞吞等,因?yàn)楹⒆記](méi)辦法控制好自己的手腳,也不太會(huì)拿捏力量的大小,而且常因動(dòng)作笨拙,被同學(xué)嘲笑或被老師責(zé)罵。
以上三種錯(cuò)誤照顧孩子的做法,媽媽們需要避免和改正,以保證寶寶的健康成長(zhǎng)哦。(本文來(lái)源:太平洋親子網(wǎng))


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1253665.html

相關(guān)閱讀: