前言：教育小孩子育兒專家指出，比較提倡“多陪孩子玩少替孩子做主”的教育方法，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)多是對(duì)孩子的一切事情采取包辦現(xiàn)象，從而剝奪了孩子們生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這反而不利于孩子將來更好的發(fā)展！
問題一：小學(xué)是在哪里讀的？
答案很多樣，學(xué)軍小學(xué)、文一街小學(xué)、行知小學(xué)、朝暉一小、采荷二小等，既有名牌小學(xué)，也有普通小學(xué)。
這說明孩子讀書未必都要進(jìn)名校。學(xué)校知名度，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定作用，但并不絕對(duì)。
問題二：孩子是否從小一直帶在身邊？
大多數(shù)父母的回答是肯定的。其中有一個(gè)媽媽說，孩子從小是由外公外婆管的，但她每天晚上肯定會(huì)陪女兒，孩子是跟媽媽睡的。
有一位媽媽總結(jié)：“跟孩子的交流很重要，這件事一定要親力親為，這樣才能掌握孩子的情緒變化。”
問題三：家庭教育，是慈父嚴(yán)母型的，還是慈母嚴(yán)父型？
多數(shù)家長(zhǎng)的回答是，家庭中父母的角色沒有如此明顯的分工，在多數(shù)情況下媽媽管得細(xì)一點(diǎn)，爸爸管得粗一點(diǎn)。
徐軼文媽媽說，在家里爸爸嚴(yán)一點(diǎn)，什么事能做，什么事不能做，基本上是爸爸管的。
李英子?jì)寢屨f，在家里父母管孩子各有側(cè)重，“我管日常生活中的瑣事，教她燒飯，她可以做‘四菜一湯’。有一些人生問題的討論，女兒是去找爸爸的�！�
周朔雯爸爸說，小時(shí)候，他經(jīng)常陪女兒找其他小朋友玩，找不到怎么辦？他就陪女兒打羽毛球�！爸灰袝r(shí)間，我就陪她玩，小孩想玩時(shí)一定讓她看書，好像比較殘忍哦！”
問題四：對(duì)孩子，從小是怎么管教的？
不知道是不是女生多的緣故，家長(zhǎng)們的回答比較一致：孩子從小到大，基本上不用怎么管，都挺自覺的。
周朔雯爸爸說：“我們家里沒怎么管她，孩子一直比較出挑，回家馬上做作業(yè)，很自覺。我覺得讀書不好，家長(zhǎng)才會(huì)去管�！�
徐軼文媽媽說，孩子從小比較乖巧，他們也很放手，上學(xué)孩子自己去，放學(xué)自己回，回家作業(yè)自己做，“作業(yè)沒做完，我也不會(huì)說她，但到了學(xué)校，老師會(huì)批評(píng)，我要讓她自己去面對(duì)老師。檢查作業(yè)，我也只是簽字，錯(cuò)了也不會(huì)幫她改過來，讓她自己去發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)改了是沒用的；手工作業(yè)，我們也不會(huì)幫她，買點(diǎn)書讓她自己看�！�
李英子?jì)寢屨f，孩子回家第一件事，是做完作業(yè)，然后可以做自己喜歡的任何事�！拔也粫�(huì)給她額外的作業(yè)，也不會(huì)限制她做一些事情。如果我讓她多做一些額外的作業(yè)，她肯定有厭煩情緒，可能學(xué)會(huì)偷懶或者欺騙�！�
問題五：孩子從小有沒有上興趣班？
現(xiàn)在不上興趣班的孩子，幾乎沒有。這些狀元從小也是上過興趣班的，只是他們上的興趣班，都是自己選的，父母不會(huì)把自己的選擇強(qiáng)加給孩子。
徐軼文的興趣班比較少，英語口語的培訓(xùn)班一直在上，電子琴學(xué)過兩三年，媽媽說：“順其自然，不強(qiáng)加�！�
周朔雯學(xué)過游泳、琵琶，練過跆拳道，但文化類的培訓(xùn)沒有。
李英子小學(xué)里學(xué)過奧數(shù)，學(xué)過英語，但不考級(jí)，她一直在學(xué)一種冷門的樂器，叫做“阮”。媽媽說：“這是作為興趣學(xué)的，爭(zhēng)名次考級(jí)就比較功利了。這些都是她自己選擇的，我對(duì)她的要求是，選擇了，一般不允許輕易放棄�！�
鐘云嵐說，她學(xué)過一大堆興趣班，剛開始有興趣，就報(bào)名參加，學(xué)過之后又沒興趣了。
總結(jié)：家庭教育對(duì)孩子將來的影響是非常遠(yuǎn)大的，若是父母?jìng)儾捎玫姆椒ú徽_就很有可能會(huì)傷害到寶寶，因此說教育孩子父母?jìng)冞�要多學(xué)習(xí)與關(guān)注這方面的常識(shí)，讓小寶寶獨(dú)立自主的成長(zhǎng)！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1310486.html
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