小班學(xué)習(xí)故事：小客人吃點心

今天，我一說玩娃娃家，承承就很興高采烈的說我要來當爸爸，還拿著個黃桃盒子對這錦辰說你來做客人，然后錦辰就開始敲門了，承承就來開門了，然后就接過錦辰手中的東西，說快坐，快坐。說完，還給錦辰倒了水，請客人喝水。像模像樣的一個小主人。過了一會，就去廚房開始找菜燒菜，有模有樣的開始燒起猜來。才燒好了，還把菜裝進盤子里面，端到桌子給客人錦辰吃。
根據(jù)《指南》能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動。
承承還是很有生活經(jīng)驗的，孩子能夠積極主動邀請其他小朋友一起游戲，對于角色理解的還是不錯的，還會設(shè)置一些場景，比如客人做客，敲門開門的場景，都是很不錯的，邀請客人坐下之后還主動給客人倒水，知道自己作為一個小主人該怎么樣去招待客人。還為客人燒菜做飯，在冰箱里尋找食材，知道要放在鍋子里面煮一下，然后裝在盤子里，請客人享用。孩子們一起玩的很開心，承承也融入了這個爸爸的角色之中。
繼續(xù)開展娃娃家的游戲，邀請一些比較靦腆的孩子，一起來參與游戲，鼓勵幼兒和幼兒之間多交流，讓幼兒多多感受角色，可以讓幼兒多設(shè)計一些場景，讓幼兒多發(fā)揮自己的想象力。多鼓勵幼兒，讓幼兒增加一些自信心。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1315555.html

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