我們經(jīng)�？梢钥吹剑械暮⒆硬辉附柰婢呓o小朋友玩，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)大致有如下幾種不良的行為反應(yīng)：
1、無(wú)所謂。有些家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“我這孩子就是小氣，拿他沒(méi)辦法。”
2、怕別的孩子要爭(zhēng)自己孩子的玩具而發(fā)生吵鬧，就讓孩子把玩具藏起來(lái)。
3、有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子把心愛(ài)的玩具交給別人玩，孩子不愿意就嚴(yán)厲處罰。
4、空洞說(shuō)教。對(duì)孩子一本正經(jīng)地談話：“不自私的孩子討人喜愛(ài)，拒絕把玩具給別人的孩子不是好孩子……”
以上這些做法并不是很妥當(dāng)?shù)�。那么，孩子不愿把玩具借給別的小朋友，家長(zhǎng)怎么辦呢？
1、幫助孩子了解別人的心理感受。家長(zhǎng)可通過(guò)詩(shī)歌、故事等形式激發(fā)孩子的同情心，讓孩子明白好玩的玩具應(yīng)該與小朋友分享。
2、孩子不愿把玩具借別人，家長(zhǎng)不可強(qiáng)迫，更不可把玩具藏起來(lái)。成人可用商量的口吻引導(dǎo)孩子樂(lè)意借出玩具，如“等你玩完了再讓給××玩一會(huì)兒，他會(huì)還給你的”。這樣使孩子自己有控制權(quán)，他將決定什么時(shí)候可以把玩具借出，而想得到玩具的孩子會(huì)因?yàn)闄C(jī)會(huì)將來(lái)臨有一種獲得承諾的安慰。
3、給孩子練習(xí)分享的機(jī)會(huì)，體會(huì)合作的愉快。當(dāng)許多孩子在一起玩時(shí)，可讓大家把自己心愛(ài)的玩具拿出共同分享，讓孩子體驗(yàn)玩別人玩具的快樂(lè)，使孩子明白分享并不等于失掉自己擁有的東西。
4、成人要樹立良好的榜樣。如在日常生活中鄰居或朋友向你借東西時(shí)，你要采取積極的態(tài)度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/429432.html
相關(guān)閱讀：
有關(guān)1-3歲寶寶的玩具和活動(dòng)
媽媽不應(yīng)有的特點(diǎn)（秋季親子教育指導(dǎo)）
如何用音樂(lè)為孩子營(yíng)造幸福的家園（秋季親子早教指導(dǎo)）
“三無(wú)”玩具害人不淺！