歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

孩子的天性不可違

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

我們家小狗樂(lè)樂(lè)做爸爸了,英雄媽媽黑黑一窩就生了六個(gè)小黑泰迪,真漂亮。е覀兊臉(lè)樂(lè)去看它的狗寶寶,我被眼前的情景感動(dòng)了。剛出生六天的狗寶寶,眼睛還睜不開(kāi)(據(jù)說(shuō)小狗能睜開(kāi)眼睛要到出生兩周,真正能看到東西要出生半個(gè)月以后),它們卻能準(zhǔn)確的找到媽媽的奶頭,并用力的吸允,狗媽媽黑黑為了能讓它的狗寶寶都能吃上奶,用力的側(cè)翻著身子。我好感動(dòng)!這就是天性,天性不可違!

由此也讓我想到了不少父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程,很多父母為了孩子可以說(shuō)是心機(jī)用盡,其結(jié)果呢:有的孩子厭食、有的孩子四五歲還不會(huì)自己拉大便、有的孩子六七歲還要家長(zhǎng)幫助穿衣服、有的孩子小小年齡就持強(qiáng)凌弱,虐待小動(dòng)物......造成孩子上述問(wèn)題的原因盡管是多方面的,但父母在孩子的養(yǎng)育過(guò)程中,很多時(shí)候有意或無(wú)意地違背了孩子的天性,是造成諸多問(wèn)題的首要原因。

那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能不違背孩子的天性呢?我給出以下建議:

首先,保護(hù)好孩子善良的天性。人之初,性本善,善良是孩子的天性,F(xiàn)在有一些家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好,一切都好,忽略了對(duì)孩子善良品質(zhì)的培養(yǎng)。更有一些家長(zhǎng)甚至教育孩子不要做善良的人,認(rèn)為做善良的人吃虧。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,善良與吃虧、愚昧、無(wú)能畫(huà)上了等號(hào)。以至于很多好人做了好事得不到及時(shí)的宣傳,而那些烏七八槽的東西卻在網(wǎng)絡(luò)上飛快的被點(diǎn)擊,使社會(huì)風(fēng)氣每況愈下。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,保護(hù)好孩子善良的天性,引導(dǎo)孩子做善事,做善人,不以惡小而為之,不一善小而不為。不僅是社會(huì)的責(zé)任,也是每個(gè)父母義不容辭的責(zé)任。

其次,保護(hù)好孩子好奇的天性。好奇心是人類探索世界的眼睛。從孩子一出生,就在用一雙好奇的眼睛觀察和探索這個(gè)世界。探索未知的世界是孩子的天性,對(duì)于孩子的這種天性,家長(zhǎng)不能漠視,更不能扼殺,應(yīng)該鼓勵(lì)和發(fā)展。兩三歲的孩子就會(huì)不斷地向家長(zhǎng)發(fā)問(wèn),提出一些父母都回答不了的稀奇古怪的問(wèn)題。有時(shí)家長(zhǎng)被問(wèn)煩了,回答不上來(lái)了,就會(huì)不耐煩地讓孩子閉嘴“你怎么有那么多問(wèn)題!”在父母不斷地呵斥下,孩子的好奇心慢慢減少,慢慢的消失。好奇心是創(chuàng)新的萌芽,一個(gè)沒(méi)有好奇心的孩子,長(zhǎng)大之后是不會(huì)有創(chuàng)新能力的。我們正在創(chuàng)建新型國(guó)家,我們的國(guó)家需要更多的創(chuàng)新型人才。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中說(shuō):考100分也是模仿別人,而科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。鼓勵(lì)和發(fā)展孩子的好奇心就是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

再次,保護(hù)好孩子玩耍的天性。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),所有的一切都是學(xué)習(xí)。凡是會(huì)玩耍的孩子都是天資聰明的孩子。如果你扼殺了孩子玩耍的天性,就等于把孩子扼殺在搖籃里。我們樂(lè)園有一個(gè)四歲男孩,從小被親生父母遺棄,收養(yǎng)他的養(yǎng)父母非常愛(ài)他,但由于他們工作太忙,就把男孩交給保姆帶。孩子在半歲之前基本沒(méi)出過(guò)家門(mén),他的世界就是家里的整個(gè)空間,陪伴他的基本是保姆一個(gè)人。保姆大部分時(shí)間在忙于家務(wù),把孩子一個(gè)人放在小車?yán)铮⒆硬坏珱](méi)人陪伴玩耍,也沒(méi)機(jī)會(huì)看到別的小朋友玩耍,結(jié)果兩歲零七八個(gè)月還不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)哭鬧。當(dāng)養(yǎng)母發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題后,就想盡辦法用心補(bǔ)償,針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行各種訓(xùn)練。當(dāng)媽媽把他帶出家門(mén)面對(duì)小朋友的時(shí)候,男孩非常茫然,看著小朋友玩耍他不知道在干什么,更不要說(shuō)參與了。他到了我們畫(huà)室只會(huì)做一些重復(fù)的動(dòng)作,無(wú)論是語(yǔ)言和動(dòng)作的發(fā)展都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于同齡孩子。

孩子的天性不可違,孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都很重要,一旦錯(cuò)過(guò),補(bǔ)償很難,甚至不可補(bǔ)償。不違背孩子的天性,讓他們順其自然地成長(zhǎng),為孩子提供更多發(fā)展天性的機(jī)會(huì)和環(huán)境是父母對(duì)孩子最偉大的愛(ài)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1331681.html

相關(guān)閱讀: