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巧用積木訓(xùn)練寶寶邏輯思維

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

6招培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力

  寶寶擁有好的思維邏輯,是每個(gè)父母夢(mèng)寐以求的,這樣可以讓寶寶贏在起跑線上?墒,怎樣鍛煉寶寶的思維邏輯能力,也是每個(gè)父母所頭疼是事情。其實(shí),培養(yǎng)寶寶的思維能力是有跡可循的,寶寶的邏輯思維能力強(qiáng)不強(qiáng)會(huì)有7大表現(xiàn),我們可以利用積木游戲或者國(guó)際象棋來訓(xùn)練孩子的思維能力。

  寶寶須知的7種邏輯思維

  根據(jù)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),寶寶的邏輯思維能力強(qiáng)不強(qiáng)主要表現(xiàn)在7個(gè)方面:

  1、理解學(xué)習(xí)分類方法

  日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同特點(diǎn)被歸為一類,如顏色、形狀、用途等。父母應(yīng)幫助引導(dǎo)寶寶找到分類的根據(jù),即事物的相同點(diǎn)?梢远嗤ㄟ^舉例子的方法,讓寶寶逐漸認(rèn)識(shí)到同一類事物的共同點(diǎn)。

  2、了解順序概念

  事物按照大小、硬軟、胖瘦等會(huì)有一個(gè)順序,如小朋友們有時(shí)候會(huì)按高矮站隊(duì),這些訓(xùn)練有助于寶寶更好的把握事物特征。

  3、建立時(shí)間概念

  寶寶的時(shí)間觀念很模糊,掌握一些表示時(shí)間的詞語(yǔ),如立刻、等會(huì)兒之類,理解其含義,對(duì)寶寶來說,是非常必要的,這樣可以幫助寶寶的表達(dá)更為準(zhǔn)確并且更容易理解別人的話。

  4、掌握一些空間概念

  寶寶并不是生下來就知道上下左右,里外前后等空間概念的,這些在日常生活中經(jīng)常用到,因此要及早引導(dǎo)寶寶掌握這些概念,比如說請(qǐng)把勺子放在碗里。

  5、理解基本的數(shù)字

  不少寶寶,有的在兩歲時(shí),就能從1數(shù)到10或者更多,但更多的是背數(shù)?梢越虒殞毐硟焊钄(shù)數(shù),在日常生活中慢慢教寶寶計(jì)數(shù)。

  6、了解各種形狀

  對(duì)于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀,有必要慢慢教寶寶認(rèn),這種形狀的分類也有助于提高寶寶的邏輯思維能力。

  7、了解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系

  寶寶雖然還小,但是邏輯思維中最初簡(jiǎn)單的因果關(guān)系就會(huì)在身邊出現(xiàn)了,媽媽讓寶寶吃飯,寶寶也許就會(huì)問為什么要吃飯呢,這些都是媽媽需要解答的,并借此幫組寶寶逐步理解這些簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。

   積木游戲有效鍛煉寶寶邏輯思維

  現(xiàn)在的父母基本上都會(huì)為寶寶準(zhǔn)備積木這種嬰兒玩具。確實(shí),積木游戲能夠幫助小孩認(rèn)識(shí)形狀、鍛煉數(shù)理邏輯思維、提高創(chuàng)造力等。

  事實(shí)證明,利用積木讓寶寶認(rèn)識(shí)幾何形體十分合適。特別是年齡在2-3歲的寶寶,可以讓他們認(rèn)識(shí)平面圖形。如三角形、圓形、正方形,大一些的寶寶可增加認(rèn)識(shí)幾何體,如正方體、圓柱體等等。

  具體做法如下:

  1、讓寶寶通過視覺觀察形體物征、觸覺感、知形體物征,如讓寶寶看一看,摸一摸三角形的邊和角,從而知道三角形有三條邊,三個(gè)角。

  2、在許多積木中,辨別不同的形體,如讓寶寶按指示取積木,用三角形的積木搭房頂?shù)取?/p>

  3、給積木分類:讓寶寶把同一形體的積木放在一起,并用語(yǔ)言說出每一積木的形體。

  4、給積木排隊(duì):如按大小順序給方塊積木排隊(duì),按粗細(xì)順序給圓柱積木排隊(duì)等。

  5、摸積木,將積木放在箱子里,讓幼兒將手伸進(jìn)箱子,按指示摸積木,如摸一塊長(zhǎng)方體的積木,通過觸覺辯別幾何形體的不同特征。

  6、數(shù)積木在寶寶用積木搭好一樣?xùn)|西以后,可以讓他們計(jì)算每個(gè)形體的積木用了多少塊,大一些的寶寶還可以要求他們用紙筆記錄下來,這樣既可以辯別形體,又可以進(jìn)行點(diǎn)數(shù)活動(dòng)和練習(xí)寫字。

  積木和玩具在早期教育過程中,起著舉足輕重的作用。希望廣大父母?jìng)兌家煤冒盐眨?gt;>搖媽經(jīng)驗(yàn)分享:玩撲克牌也能鍛煉孩子邏輯思維,提高觀察能力

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  搖籃網(wǎng)友秋qiu秋問:迷宮游戲可以鍛煉寶寶的推理判斷能力嗎?

  搖籃網(wǎng)特聘專家王小新(向她提問)解答:迷宮游戲需要寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,和一定的思維能力,是一個(gè)很好的鍛煉寶寶邏輯思維的小游戲。
不過對(duì)于2歲的寶寶也許有點(diǎn)難度,家長(zhǎng)要適當(dāng)讓寶寶玩其中的功能,不要對(duì)寶寶有太高的期望,因?yàn)閷殞毻娌涣硕鴳岩蓪殞毜哪芰ΑR膭?lì)寶寶有錯(cuò)誤嘗試的勇氣。

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  培養(yǎng)寶寶邏輯思維從數(shù)字開始

  導(dǎo)讀:3歲左右的寶寶基本上能掌握初步的數(shù)概念,但如果從2歲左右就開始對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)前教育,對(duì)寶寶以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是大有裨益的。數(shù)前教育是數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ),數(shù)前準(zhǔn)備做得好,寶寶就能夠很容易的理解抽象的數(shù)概念。

  邏輯思維培養(yǎng)應(yīng)從幼兒起步

  導(dǎo)讀:思維一般是通過這樣的途徑發(fā)展的:即直觀行動(dòng)思維—具體形象思維—抽象邏輯思維。這種發(fā)展途徑不是取代式的,并不是說具體形象思維發(fā)展了,就取代了直觀行動(dòng)思維;也不是說抽象邏輯思維發(fā)展了,就取代了具體形象思維。
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