媽媽：劉娜，幼教工作者 女兒：王佳瀛 10歲

“我的女兒三年級(jí)以前，我還頂住壓力，沒有讓她學(xué)奧數(shù)之類的班，學(xué)琴也沒讓她考級(jí)，只是覺得藝術(shù)類的東西會(huì)讓她長大后有個(gè)情緒抒發(fā)的方式，性格得到陶冶。

“但目前孩子將升入四年級(jí)了，我的壓力越來越大�，F(xiàn)實(shí)情況就是這樣：小升初因?yàn)槭蔷拍炅x務(wù)制教育，所以沒有成績評(píng)判，但好的中學(xué)招生要通過種種比賽的成績、證書來篩選一部分學(xué)生。家長當(dāng)然想讓孩子上好一點(diǎn)的中學(xué)，就只好從小學(xué)三四年級(jí)起就讓孩子學(xué)各種‘用得上’的興趣班。

“不僅家長之間攀比，老師也會(huì)建議，孩子之間也談?wù)�，如果誰沒有報(bào)興趣班，就會(huì)顯得另類，給孩子也造成一定壓力。我們不是生活在真空里，孩子要在這樣的教育制度下生存、競爭，父母又有什么辦法呢？”

父母在幫助孩子面對世俗的競爭時(shí)，必須從孩子很小的時(shí)候就教導(dǎo)他有真正的價(jià)值觀：愛心、恩慈、正直、可信賴、誠實(shí)等。不管我們在世界的競爭中處于什么狀態(tài)，可以讓我們安心的是，這場比賽本身并不是那么重要。這個(gè)觀念是孩子的一個(gè)定心丸。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/415131.html

相關(guān)閱讀：