問：前兩天，兒子從幼兒園回來告訴我：因為我不吃飯，老師很兇，打我了。我大吃一驚：不會吧？我們上的是民辦幼兒園，老師一直很客氣，怎么會打孩子？第二天，我送兒子去幼兒園晚了，跟老師解釋了遲到的原因，卻發(fā)現(xiàn)她的臉色很難看，都沒正眼瞧我兒子一眼。這一下，我就有些相信兒子的話了。這樣的環(huán)境，有可能造就那樣的老師。我想去找老師談?wù)劊峙滤o我兒子“穿小鞋”。如果和幼兒園老師發(fā)生矛盾，我該如何處理？
寧寧媽媽：去找幼兒園園長反映一下吧。我認(rèn)為幼兒園老師學(xué)歷不論高低，但最起碼應(yīng)該有愛心，喜歡小孩子，有耐心才行。寧寧從來沒上過托兒所，小班第一天去幼兒園時，他就站在門口哭，死活不進(jìn)去。老師當(dāng)時耐下心來安慰他，總算把他哄進(jìn)了教室。可是，寧寧1個月里幾乎天天哭。有一天，我送他去幼兒園后，忽然想起忘記把玩具放下，就又折回去�？吹綄帉幰粋�人在教室外面哭，沒有老師過來理他，安慰他。當(dāng)時我很生氣，正好碰到園長，就向她講了情況。園長把寧寧接到自己辦公室，陪他玩了一會兒，直到他不哭了才把他送到教室。后來，寧寧說園長和他們老師談話了，老師現(xiàn)在很和氣了。所以，我認(rèn)為還是要積極想辦法改變現(xiàn)狀。
小輝媽媽：轉(zhuǎn)幼兒園吧。因為你和這個幼兒園的育兒理念完全不同，以后矛盾會越來越多。你兒子去幼兒園遲到，老師會怪你沒有教育好孩子，溺愛放縱；老師罵你兒子，你認(rèn)為老師沒有耐心與愛心，對你兒子關(guān)心不夠。你們雙方不考慮具體情況就把責(zé)任推給對方，這樣是教育不好孩子的。所以，我建議你們轉(zhuǎn)園，尋找一個適合自己教育理念的幼兒園。再說，跟幼兒園園長告狀解決不了問題，也許老師因為不高興，而把怒氣發(fā)泄到你孩子身上。當(dāng)然，如果老師真的給孩子“穿小鞋”了，就不配當(dāng)一名教師，還是趁早轉(zhuǎn)園吧。
平平媽媽：以上兩位媽媽都有些太激動，我不贊成采取那樣的方法�，F(xiàn)在許多家長把孩子看成是“掌上明珠”，不但自己“溺愛”孩子，還把這種溺愛帶到幼兒園來，特別是要求老師也要“溺愛”他的孩子，這樣其實對孩子成長不利。家長應(yīng)該尊重并信任老師，也許老師只是拍了一下孩子，就算認(rèn)為老師做錯了什么，也應(yīng)該互通信息，多理解，多溝通。建議找老師談時，先不提打孩子的事，可以先探探老師的口風(fēng)，說孩子回家后很不開心，說的事情你沒有完全聽明白。問她孩子昨天在幼兒園有什么事情發(fā)生？等等。其實我自己也打過孩子的，不過就看不得別人打自己的孩子，特別是老師�？丛诤⒆拥姆萆�，有話還是要好好說。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/430467.html
相關(guān)閱讀：