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孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝家長(zhǎng)該怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  一般地說(shuō),孩子好勝是一種積極的心理現(xiàn)象。因?yàn)槿魏我粋(gè)心理正常的人,都不甘做一名弱者,而好勝心強(qiáng)的積極作用就是不甘落后,勇于進(jìn)取,勇于拼搏。一個(gè)民族如果人人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,這個(gè)民族也就大有希望。

  一般地說(shuō),孩子好勝是一種積極的心理現(xiàn)象。因?yàn)槿魏我粋(gè)心理正常的人,都不甘做一名弱者,而好勝心強(qiáng)的積極作用就是不甘落后,勇于進(jìn)取,勇于拼搏。一個(gè)民族如果人人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,這個(gè)民族也就大有希望。

  孩子好勝的正面意義

  根據(jù)青少年的心理特征,孩子好勝主要在于顯示自己的力量和智慧,在大多數(shù)情況下主要是在同伴面前顯示自己的能耐。在同伴面前不甘示弱是他們好勝心的開(kāi)始,好表現(xiàn)也就是好勝心在行為上的反映。有些孩子表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)第一,有些孩子表現(xiàn)在開(kāi)展活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)干部上顯示自己的才華,對(duì)孩子的好勝好強(qiáng)應(yīng)加以愛(ài)護(hù)。

  孩子好勝的負(fù)面意義

  然而好勝心除了它的積極一面外,也有其潛在的消極作用。好勝者有時(shí)因求勝心切,在與他人有矛盾時(shí),好勝心會(huì)使人產(chǎn)生一種非要壓倒對(duì)方不可的思想,表現(xiàn)出好斗逞強(qiáng),不揮手段,以至導(dǎo)致他傷或自傷,或不走正道,弄虛作假,以不正當(dāng)?shù)氖侄稳ゾ鹑s譽(yù),以滿足自己的虛榮心;虿活檶(shí)際情況和主客觀條件,輕舉妄動(dòng),盲目蠻干,造成嚴(yán)重后果。 孩子好勝怎么辦

  對(duì)好勝心強(qiáng)的孩子即要積極鼓勵(lì),又要適當(dāng)指點(diǎn),使好勝心真正成為孩子前進(jìn)的一種驅(qū)動(dòng)力。

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