兒童應該去玩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
這里,我想強調(diào)的是——兒童應該去玩。而作為大人,我們應該陪他們一起玩。

我曾經(jīng)寫過一篇文章,主要就是說,在兒童玩耍中,家長是第一個,也是最重要的一個的陪伴者。作為家長,我們應該一點都不要害怕與兒童一起玩耍。

我想每個人手上都有這張圖,我非常喜歡這個卡通,它是在1950年的時候發(fā)表的,但是我相信到今天它仍然是跟過去一樣的重要。

就像圖上說的,家長通常第一件事情就說,這些老師都在干什么?孩子們怎么都在玩,可能這就是家長不明白事實上兒童正是通過玩耍來學習的。他們在學什么呢?我們可以看看這個卡通上面,我叫他們小泡泡,冒出來的小框框,我們可以看到第一個大泡泡,有一個小男孩在喝茶,我就說你在干什么?他說我是在發(fā)展思維的流暢性。

下面有玩積木的小孩,這些小孩說腦子里面正在構(gòu)思計劃,或者說正在解決問題。另外有一個小孩說,他是在畫畫,他說我正在發(fā)展良好的自我意識。

我想說,你們在座的拿到這個圖片也會問,這些小孩到底在學什么呢?我想要我的孩子去學習字母,學習數(shù)數(shù)。但是,他們在學習字母之前,但是他們在學習字母之前,他們必須要有這些基礎(chǔ),就像是一個網(wǎng),你在編一個網(wǎng)的時候,你需要有相互的交織去支持這個網(wǎng)的構(gòu)成。我們知道,如果沒有這個基礎(chǔ),你去編這個網(wǎng),那么它就會死掉,它會在空中懸著,沒有基礎(chǔ)。所以大家看到的這些圖片當中的兒童,他們可能是三歲或者四歲,他們正在做的事實上就是在編織這個網(wǎng)的基礎(chǔ)部分。

大家環(huán)顧所有的對話,你們會看到孩子們到底在打一些什么樣的基礎(chǔ)。我給大家舉一個例子,看到這兩個小孩在說,我正在發(fā)展更為精確的語言表達能力,所有的研究都表明,孩子在能夠閱讀之前他們需要有很多的詞匯量和口語的表達能力。當我到一個幼兒園的教室里面,如果特別安靜的話,我就會想,這些孩子在學什么呢?因為,我覺得孩子是需要有很多的語言練習機會的,在他們能夠閱讀之前,他們必須要有很多的詞匯量和語句,F(xiàn)在我們看一下左下角一個小男孩畫畫的圖片,這個小男孩說我正在發(fā)展良好的自我意識。良好的自我發(fā)展意識,舉個例子,就跟雞和蛋的比喻一樣,是先有雞才有雞蛋?還是先有雞蛋再有小雞呢?這個自我意識就是先有良好的自我意識再有好的學業(yè)成績,還是先有良好的學業(yè)成績再有良好的自我意識呢?對于我來說,我覺得對于家長來說至關(guān)重要的就是讓小孩覺得他們喜歡學習。

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