一個(gè)人的創(chuàng)造力有可能為他帶了一份好的工作或者是巨大的財(cái)富，那么如何培養(yǎng)創(chuàng)造力?其實(shí)這是要從小抓起的。寶寶的創(chuàng)造力源于求知欲和好奇心。零到三歲的寶寶對(duì)周圍的事物是最好奇的時(shí)期。這個(gè)階段訓(xùn)練寶寶的創(chuàng)造力可以說是可以事半功倍的。

　　這個(gè)時(shí)期的寶寶對(duì)周圍的事物或者是五顏六色的玩具都極具好奇心。他們總想知道這個(gè)是怎樣做的，那個(gè)是怎么玩的。因此可能因?yàn)檫M(jìn)一步了解它而毀壞玩具。爸爸媽媽在這時(shí)絕對(duì)不能責(zé)罵或者生氣，你可以告訴他這個(gè)是怎么用怎么玩的。一起同他玩。這樣，寶寶會(huì)更加有興趣，如果可以，家長(zhǎng)也可以同寶寶一起拆開玩具來了解他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。想知道自己不知道的事情，說明孩子已經(jīng)開始想探索這個(gè)世界。在這時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度非常重要。如果對(duì)其打罵，會(huì)讓寶寶的好奇心受打擊，對(duì)寶寶將來創(chuàng)造力的發(fā)展都會(huì)有很大影響。

　　模仿是寶寶的創(chuàng)造力培養(yǎng)的又一大辦法。很多寶寶都會(huì)對(duì)媽媽或者是其他人做的事進(jìn)行模仿。其實(shí)寶寶模仿的過程，也是對(duì)周圍事物觀察學(xué)習(xí)的過程。這樣會(huì)更深層次的激發(fā)寶寶的好奇心，在在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造想象。有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為寶寶這是在浪費(fèi)東西，在搗亂，并且阻止他們這么做。殊不知這會(huì)讓寶寶變得聽話順從，沒有很強(qiáng)的解決事情的能力。遇到復(fù)雜的事也不知如何做。

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