這是一個(gè)二胎家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的典型問(wèn)題。對(duì)家長(zhǎng)而言，家有二寶是美事一樁，但如何平衡兩個(gè)孩子的關(guān)系，讓兩個(gè)孩子和睦相處是一個(gè)技術(shù)活。孩子的內(nèi)心是敏感的，這種敏感來(lái)自于對(duì)父母百分之百的愛(ài)和依靠，在大寶眼中二寶就是來(lái)和自己搶爸爸媽媽的，因此大寶會(huì)缺乏安全感。面對(duì)突然出現(xiàn)的二寶，大寶常常會(huì)哭鬧，或者出現(xiàn)案例中媽媽所說(shuō)的行為退化，這都是正常的表現(xiàn)。此刻家長(zhǎng)需要做的是，用一些正確的方式和孩子進(jìn)行良好的溝通，讓大寶從心底接受二寶的存在：

「1」不要因?yàn)槎�寶而打亂大寶的生活秩序

例如案例中的大寶以前是摸著媽媽的頭發(fā)睡的，那么有了二寶之后這個(gè)行為也不應(yīng)該被父母強(qiáng)制制止，媽媽?xiě)?yīng)該想辦法讓大寶盡快適應(yīng)有二寶的生活。例如在二寶醒著的時(shí)候媽媽先陪大寶入睡，之后再去陪二寶，這種方法雖然比較累但是能夠讓大寶盡快接受二寶的存在。除睡覺(jué)習(xí)慣外，大寶的其他生活秩序也不能因二寶的到來(lái)而被打亂。

「2」物質(zhì)方面忌諱區(qū)別對(duì)待

二寶出生后，親朋好友前來(lái)看望的時(shí)候會(huì)給小寶寶帶來(lái)很多禮物，但通常會(huì)無(wú)意間冷落了大寶。如果客人只給二寶準(zhǔn)備了禮物，家長(zhǎng)在之后也要給大寶準(zhǔn)備禮物，保證物質(zhì)方面不區(qū)別對(duì)待兩個(gè)孩子。當(dāng)客人來(lái)道賀的時(shí)候，媽媽要刻意把大寶帶在身邊，當(dāng)大家夸獎(jiǎng)二寶的時(shí)候媽媽也要稱(chēng)贊大寶，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)好哥哥，讓客人也重視大寶。

「3」讓二寶給大寶帶來(lái)自豪感

二寶出生后，家長(zhǎng)不可避免的會(huì)將更多時(shí)間花在二寶的喂養(yǎng)上，這時(shí)培養(yǎng)大寶的自豪感是非常重要的。例如家長(zhǎng)可以和大寶說(shuō)，“你已經(jīng)是哥哥/姐姐了，以后弟弟妹妹就要聽(tīng)你的了”，讓大寶在身份上有一種自豪感。還可以和大寶說(shuō)，“你已經(jīng)會(huì)自己吃飯了，但是小寶寶只會(huì)喝奶，你很了不起”，或者讓大寶幫助自己拿些小寶的用品，讓他知道小寶寶還很小，需要父母照顧但并不會(huì)影響父母對(duì)自己的愛(ài)，從而提升大寶的安全感和自豪感。

「4」不要嘮叨大寶謙讓

兩個(gè)孩子出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不要總對(duì)大寶說(shuō)要讓著小寶，這種說(shuō)法會(huì)無(wú)形之中激起大寶的反抗意識(shí)。大寶會(huì)想，我也是小孩子為什么我要讓著他呢?家長(zhǎng)讓大寶讓著小寶，非但沒(méi)有解決矛盾，反而加深了兩個(gè)孩子的隔閡。兩個(gè)孩子出現(xiàn)小矛盾的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，讓孩子自己去處理�？梢院秃⒆诱f(shuō)，小寶寶是你的玩伴，但是他還小需要你的照顧，這種說(shuō)法會(huì)比嘮叨大寶謙讓、懂禮貌好用得多。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/489335.html

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