歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

不得不看:從問(wèn)題生到三好生

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

我女兒?jiǎn)蚊舴冀衲晔畾q,上四年級(jí)。上個(gè)學(xué)期,她第一次獲得三好生獎(jiǎng)狀,那高興勁就別提了,可我知道,不管她是不是能得到三好生,那都不重要。重要的是她自信,快樂(lè),總有成功的那一天。

但在上一年級(jí)時(shí),卻完全是另外一個(gè)樣子。剛開(kāi)始學(xué)拼音,每次我去接她,教室里總是只有兩三個(gè)人,她在那里一看到我,眼淚刷得就流下來(lái),老師向我告狀說(shuō):“你看你的孩子,拼音都念不會(huì),別人都過(guò)關(guān)了,總是她念不出,虧你還是老師呢!”我的臉一陣紅,一陣白,我怎么辦呢?只能賠著笑臉,把孩子領(lǐng)回家,晚上不停地教她,十遍,二十遍,孩子苦,大人也苦,這怪誰(shuí)呢?現(xiàn)在我明白了,我對(duì)0——6歲的早期教育是太忽視了,平時(shí)不和她一起看看書(shū),語(yǔ)文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)講的很少,基本上不教,。那時(shí)的我認(rèn)為,孩子在上學(xué)前一定要讓她多玩,至于學(xué)習(xí)是次要的,所以造成這種局面。其實(shí)玩也重要,但學(xué)習(xí)也是要得,關(guān)鍵是玩中學(xué)。那時(shí)的我脾氣差,孩子和我也像一個(gè)模子里刻出來(lái)的,這大概是父母是孩子第一個(gè)老師吧。我小時(shí)侯父母對(duì)我們也脾氣急躁,動(dòng)不動(dòng)就要打人,我想孩子就是這樣,不打不成材。所以小孩有些錯(cuò),我不是打就是罵,孩子比我還倔,她就賴(lài)在地上不起來(lái),像殺豬一樣號(hào)叫,后來(lái)我累了,我想還是太平點(diǎn),反正那時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)什么任務(wù),我就依著她點(diǎn)吧?墒怯袝r(shí)忍不住還是要發(fā)火。



現(xiàn)在,我的孩子一上學(xué)被下了馬威?赡苁俏业募议L(zhǎng)制作風(fēng)影響了她,她在學(xué)校非常膽小,在家又很蠻橫,所以看到老師本來(lái)會(huì)的也不會(huì)了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店看到一本書(shū)《墻角的小婷婷》,書(shū)中寫(xiě)了雙耳全聾的周婷婷在她的賞識(shí)老爸周弘不斷的鼓勵(lì)引導(dǎo)下成為留美碩士的事跡。看后,我仿佛撈到了救命稻草,我想,周婷婷是殘疾人,都能成材,我女兒既不聾又不啞,我女兒怎么不能成材呢?自從在書(shū)店里遇到了知音之后,我在書(shū)店光顧的頻率明顯多了很多,我如饑似渴地閱讀家教書(shū),越讀越覺(jué)得自己以前的方法是錯(cuò)上加錯(cuò)。孩子是脆弱的,膽小的,可我還運(yùn)用家長(zhǎng)的權(quán)利不斷地打擊她,她的心被我打擊得千瘡百孔,對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有了,沒(méi)有了自信,孩子還會(huì)好嗎?由此我想到小時(shí)侯,我爸爸經(jīng)常打我姐姐,卻從不打罵我,還經(jīng)常對(duì)別人說(shuō):“我家老二就是聰明!”我想我爸爸夸我聰明,我越是要爭(zhēng)氣,所以我姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)總是沒(méi)我好。我媽媽生起氣來(lái)總是要罵我,打我,她越罵我,我就越跟她對(duì)著干。其實(shí),那時(shí)母親也不容易,我十九歲時(shí)父親去世,母親才只有四十五歲,她幫我們姐弟三個(gè)結(jié)婚成家,以前父親在世的時(shí)候,身體不大好,母親一個(gè)人忙里忙外,累了就要發(fā)火,她的本意是要我們好,但是好心辦壞事,方式方法不對(duì),令人反感。于是我改變了以前的態(tài)度,也向周弘那樣徹底改變以前的教育觀念。我一點(diǎn)一滴地尋找女兒的閃光點(diǎn),。以前看女兒全身都是缺點(diǎn),但慢慢地隨著我不斷發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn),在我眼里她越來(lái)越完美。記得有一次,女兒正在看書(shū),我想了想說(shuō):“喲,芳芳看得真認(rèn)真呀!”女兒聽(tīng)了,顯的很高興,以后我只要看到她在看書(shū),我就會(huì)夸她認(rèn)真,好學(xué),真是奇跡,她越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。孩子除了多看書(shū),還應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)。我陪她打羽毛球,雖然她打得不怎樣,但我還是肯定她,讓她從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,慢慢地她也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。以后我不斷在各方面增強(qiáng)她的信心,同時(shí)多抽時(shí)間指導(dǎo)她,她變得越來(lái)越自信,與同學(xué)朋友的關(guān)系越來(lái)越好,她樂(lè)于助人,活潑開(kāi)朗,身體也越來(lái)越健康?吹竭@些,我由衷地笑了,我相信,我們的明天會(huì)更美好。
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/2793.html

相關(guān)閱讀: