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常見(jiàn)的無(wú)效溝通方式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

你指揮他、控制他、恐嚇?biāo),要他完全?tīng)你的,此時(shí)孩子完全置身事外,沒(méi)有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒,甚至對(duì)父母充滿敵意。

■命令、指揮

“你去找別的東西玩。”

“把這里收拾干凈。”

“不準(zhǔn)大聲尖叫。”

■警告、恐嚇、威脅

“如果你再來(lái)?yè)v蛋,我就要打你的小屁股了。”

“玩具再不收回玩具箱,我就全部掃到垃圾桶。”

“你如果成績(jī)?cè)龠@么差,玩游戲時(shí)間就別想了。”

■忠告、訓(xùn)誡

“妹妹小,不懂事,別和她吵架。”

“請(qǐng)別吵我,我快被你們吵死了。”

“東西用之前,請(qǐng)先征得別人的同意。”

■提供建議、解決辦法

“你為什么不去看故事書(shū)呢?”

“我想,你去畫(huà)圖好了。”

“小孩子,是不是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)啊?”

這些談話的方式,將產(chǎn)生下面的后果:

1.致使孩子抗拒父母。

2.孩子誤以為父母當(dāng)他是傻瓜。

3.孩子覺(jué)得父母不顧及他們的需求。

4.孩子覺(jué)得有罪惡感。

5.刺傷孩子自尊心。

6.致使孩子層層武裝自己。

7.激發(fā)孩子攻擊父母的念頭。

因?yàn)檫@種談話方式在有意無(wú)意間,告訴孩子你已替他想好了解決的辦法。你指揮他、控制他、恐嚇?biāo)耆?tīng)你的,此時(shí)孩子完全置身事外,沒(méi)有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒,甚至對(duì)父母充滿敵意。父母完全不自覺(jué)他們這樣做,是在剝奪孩子設(shè)身處地為父母著想的機(jī)會(huì),久而久之,孩子根本無(wú)從學(xué)習(xí)如何去“體諒別人”和如何“負(fù)起責(zé)任”。

我們應(yīng)該盡量采用更合理的溝通方式:

真正地去“聽(tīng)”你的孩子講話

有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí),八歲的女兒在想跟媽媽說(shuō)些什么時(shí),媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽(tīng)著,有時(shí)會(huì)打斷她,反而請(qǐng)她幫忙擺桌吃飯,但從未停下來(lái),專(zhuān)心去“聽(tīng)”她想說(shuō)的話,除非她說(shuō)的話,真是什么天大的好消息(不過(guò),這種機(jī)率低于百分之一)。專(zhuān)家也不是叫我們一定要停下手邊所做的,但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間,比如:“好,等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”

當(dāng)然,最好是立即去“聽(tīng)”孩子要說(shuō)的。因?yàn),你一次、二次、三次地忽略了他們后,他們便?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外,在“聽(tīng)”時(shí),最好做目光接觸,要孩子曉得你是真的愿意聽(tīng)。

很多時(shí)候,孩子中不過(guò)想說(shuō)你覺(jué)得不太要緊的事,但對(duì)他們而言,卻是重要的。如果你不去拒絕他們,當(dāng)他們真遇到困難時(shí),就會(huì)自然地來(lái)找你談了。

不管孩子說(shuō)什么,千萬(wàn)別笑他

孩子的世界與想法是和大人們不同的,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí),你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會(huì)傷害孩子,而且以后也不再跟你談了。

交談中的幽默是好的,是溝通中的最好潤(rùn)滑劑,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

主動(dòng)分享自己的感受

當(dāng)然,做父母的,不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明,去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān),但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受,及對(duì)事情的看法,孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

充分利用身體語(yǔ)言

目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀,將上身略為前傾地聽(tīng)孩子講話等,這些小動(dòng)作,皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。當(dāng)然,也別心急,指望一坐下來(lái),孩子就會(huì)滔滔不絕地開(kāi)講,但你可利用一些自然的身體語(yǔ)言,讓孩子知道,你已準(zhǔn)備和他“聊”了。

別問(wèn)太空洞的問(wèn)題

譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎?”也別常用,“為什么?”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾引出話題。孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開(kāi)頭。

了解孩子的想法

大部分時(shí)間,孩子只是想從他信任的成人中,確定自己的想法與做法。所以,我們可在了解情況后,做個(gè)回答或支持。

每個(gè)孩子都需要與你單獨(dú)相處的時(shí)光

有一個(gè)母親,說(shuō)她很珍惜接送女兒的時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沒(méi)有其他孩子的介入,也沒(méi)有父親的吼叫聲。

對(duì)孩子表達(dá)無(wú)條件的愛(ài)

自孩子小時(shí),即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的,是愿意接納他的。

上面所談的,有些是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。但只要我們做父母的有一顆熱愛(ài)孩子的心,隨時(shí)在意我們的身教與言教,孩子是不會(huì)太讓我們失望的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/492239.html

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