前言：常有一些孩子會問我很笨嗎？做為家長的你是如何來回答的呢？當(dāng)孩子考試倒數(shù)第一的時候你又是什么樣的反應(yīng)呢？以下就讓我們來詳細的看看海洋小朋友的一些相關(guān)事跡，及其海洋父母的教育方法吧！

　　說到海洋的成績，就不得不說到這樣一件事。

　　那一次考試，海洋有一門功課沒有及格，位列全班倒數(shù)第一的位置。丈夫很生氣，倒不是為了分?jǐn)?shù)，而是他認(rèn)為是我平時不夠嚴(yán)格，才導(dǎo)致了海洋對成績毫不在乎。在這點上，我沒有讓步，因為我不認(rèn)為海洋會對這個分?jǐn)?shù)無所謂，他是有榮辱感的。

　　可以說，在海洋的學(xué)習(xí)這個問題上，我和丈夫一直有著非常大的分歧。他認(rèn)為小孩子玩心重?zé)o可厚非，但正因為他們貪玩，所以在學(xué)習(xí)上必須嚴(yán)格要求，一旦父母過于寬松，孩子就會對學(xué)習(xí)不重視。而我的看法是，不同的孩子，所采取的教育方式必然也不同，海洋雖然天性貪玩，但他懂得分清主次，并非不愛學(xué)習(xí)，因此過于嚴(yán)格的要求，只會加重他的心理負(fù)擔(dān)。

　　在此，我必須感激我的丈夫。盡管我們在這個問題上有著巨大分歧，但他始終都在海洋面前支持我。

　　那天晚上，海洋將自己關(guān)在臥室里。我和丈夫都不敢去敲他的門，因為我們都知道小孩子有時候也不喜歡大人去打擾。

　　我們兩個就坐在客廳里，一遍遍地按著電視機遙控器，從頻道1按到頻道99，如此反復(fù)。直到海洋從臥室里出來，坐到我們身邊：“爸爸，媽媽，這次我考得太差了。”

　　“找到原因了嗎？”我依然沒有責(zé)備他。

　　“嗯，確實有好幾道題我都不會做�！焙Ｑ簏c了點頭，并沒有逃避，“我又照著書，重新算了幾次，是公式背錯了�！庇H子網(wǎng)

　　我瞥到丈夫的臉色并不好看。說實話，小學(xué)的考試題目并不難，也難怪丈夫會生氣。而我此時也有了一絲擔(dān)心：是否真的是我太不在意分?jǐn)?shù)而導(dǎo)致了海洋的粗心大意？

　　“我是不是很笨？”海洋見我們沒有說話，突然問道，“我知道班里有同學(xué)在笑我，笑我考了倒數(shù)第一。”

　　我一下子就愣住了——一個10歲的孩子說出這樣的話，說明他已經(jīng)有了或多或少的自卑！在教育海洋的過程中我一直非常注意這個問題，因為我深知一個不自信的孩子，在各種挑戰(zhàn)、困境面前，都難以戰(zhàn)勝自我。因此，一直以來我都是抱著鼓勵的態(tài)度教育海洋的�？墒呛茱@然，我忽略了學(xué)校對孩子的影響。

　　丈夫也有些吃驚，“是別人說過你笨嗎？”

　　海洋搖了搖頭，“沒有�？墒俏覐膩矶紱]有考過前幾名呢。”

　　我突然有些心酸，我很想告訴海洋，并不是所有人都有能力考第一名。可是如果我這樣說，也就相當(dāng)于否定了他的能力。

　　“你沒有考過前幾名，并不代表你不能考到�！蔽疫�沒來得及說話，丈夫已經(jīng)發(fā)話了，“聰明和笨，并不是靠成績來衡量的。你對歷史有自己的理解，對科學(xué)有深深的好奇，對音樂有濃厚的興趣，你甚至懂得爸爸媽媽都不懂的戶外急救常識。只是，你在學(xué)習(xí)上，還沒有找到一個適合自己的方法�！�

　　“那什么才是適合我的方法呢？”海洋疑惑了。

　　“這必須你自己去摸索，爸爸媽媽不能代替你去感受。就像你說背不住公式，為什么一定要死記硬背呢？你可以試著去理解它，或是用其他方式把公式形象化、具體化，比如說數(shù)字1，可以記成一根筷子，數(shù)字8可以記成一個葫蘆。還有其他很多方法，你都可以自己去嘗試�！�

　　聽著丈夫的話，我自己也有了一些反思：以前我注重鼓勵海洋，卻沒有認(rèn)真引導(dǎo)他尋找學(xué)習(xí)方法。對于一個小學(xué)的孩子來說，重要的不正是學(xué)習(xí)方法和態(tài)度嗎？這將會影響他此后幾年、十幾年的學(xué)習(xí)。親子教育

　　從這以后，除了不斷鼓勵海洋，幫他建立信心外，我也開始注意慢慢培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)技巧。海洋中學(xué)之后的成績明顯好過小學(xué)，這說明學(xué)習(xí)確實是一個“厚積薄發(fā)”的過程。

總結(jié)：世界上沒有笨孩子，只有不懂得教育方法的家長，因此許多的時候并不是孩子太笨了，而是家長們沒有采取合適的教育方法，在此希望家長們能夠更多的關(guān)注寶寶教育法則！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/494995.html

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