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看手指預(yù)測(cè)孩子的學(xué)習(xí)天賦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  據(jù)英國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),父母若想預(yù)測(cè)孩子們將來英語和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)成績,有一個(gè)最為簡單的方法,即看一看他們的手指長短。心理學(xué)家稱,無名指長的孩子計(jì)算能力突出的可能性更大,而食指長的孩子則更善于讀寫。

  原理 性激素&手指長度

  科學(xué)家認(rèn)為,這一趨勢(shì)是孩子在子宮時(shí)暴露給睪丸激素和雌激素的水平所致。性激素一般負(fù)責(zé)大腦發(fā)育和手指長度。領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)研究的巴思大學(xué)教授布洛斯南表示:“睪丸激素?fù)?jù)稱可以促進(jìn)某個(gè)大腦區(qū)域的發(fā)育,而這個(gè)區(qū)域通常與空間思維和計(jì)算能力相聯(lián)系。雌激素被認(rèn)為可促進(jìn)與口頭表達(dá)能力有關(guān)的大腦區(qū)域的發(fā)育。令人頗感興趣的是,這些激素還在我們食指和無名指的長度方面擁有發(fā)言權(quán)。我們可以對(duì)比食指和無名指的長度,用以衡量胎兒在子宮中暴露給上述兩種激素的水平。

  測(cè)算 喜好英語or擅長數(shù)學(xué)

  在研究中,科學(xué)家通過75個(gè)7歲兒童的手掌影印,測(cè)算他們的手指長度。每個(gè)孩子都會(huì)被測(cè)量右手食指和無名指的長短。接著,研究人員用食指長度除以無名指長度,得出每個(gè)孩子的“手指率”(digitratio)。成年女性的手指率通常為1,意即食指和無名指長度相同。男性平均手指率偏低,為0.98,因?yàn)樗麄兊臒o名指通常長于食指,也就是說,他們?cè)谧訉m時(shí)暴露在睪丸激素的水平更高。

  利用孩子們?cè)谟⒄Z和算術(shù)測(cè)試“關(guān)鍵階段”的得分,研究人員對(duì)研究組(他們均是巴思大學(xué)附屬幼兒園學(xué)生)的測(cè)量數(shù)據(jù)和他們?cè)诎嗉?jí)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了比較。

  結(jié)果發(fā)現(xiàn),手指率低——無名指長以及出生前暴露在睪丸激素的水平更高的兒童,更有可能精于數(shù)學(xué)而非英語;而手指率高——無名指短以及出生前暴露在雌激素的水平更高的兒童,則呈現(xiàn)截然相反的結(jié)果,他們更有可能精于英語而非數(shù)學(xué)。

  教你四招 讓孩子愛上學(xué)習(xí)

  常常會(huì)有一些小學(xué)生家長抱怨,自己的孩子貪玩,不愛學(xué)習(xí),做家長的無所適從,著急又苦惱。人們常說:“興趣是最好的老師。”確實(shí)如此,孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)過程中就能自覺地克服困難,活躍思維,促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)有效地開展。因此,我們家長應(yīng)該在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多下工夫,是使孩子學(xué)得愉快、學(xué)有收獲的重要途徑。

  培養(yǎng)興趣方法多

  讓小學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)重要性,偉人、科學(xué)家學(xué)習(xí)的故事,訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話,還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點(diǎn)的有趣活動(dòng),一點(diǎn)一滴、一事一例,圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識(shí)就是力量的道理,受到這方面的啟蒙教育,在幼小的心靈深處播下求知好學(xué)的種子。

  爭強(qiáng)好勝良性競爭

  當(dāng)然這種爭強(qiáng)好勝絕不能單純地理解為學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)第一名、第二名或前幾名的競爭,而是要加入到優(yōu)秀的行列之中,把學(xué)習(xí)這件事情做好。比如激勵(lì)孩子比比誰上課時(shí)注意力集中,寫作業(yè)字跡工整,發(fā)言時(shí)大膽說話,朗讀時(shí)聲音清楚,考試時(shí)做題全對(duì),有缺點(diǎn)馬上就改等。同時(shí)充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競爭有機(jī)滲透到孩子的生活、娛樂中去,全方位提高綜合素質(zhì)。

  認(rèn)真細(xì)致從家長做起

  孩子只有興趣和爭強(qiáng)好勝的心理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神,這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的重要保證。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí),多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先自己要認(rèn)真細(xì)心,做好示范。一個(gè)數(shù)字,一道算式,一個(gè)漢字拼音字母,每個(gè)字的一筆一畫都要工工整整,講究規(guī)范,切忌潦草,信手涂鴉。“榜樣的力量是無窮的!敝挥凶龀霭駱,才能要求和指導(dǎo)好孩子。孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。

  快樂學(xué)習(xí)不可少

  快樂的學(xué)習(xí)方法,既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功,要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際,把書本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂課、制作、實(shí)驗(yàn)課,達(dá)到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。

  來源:父母網(wǎng)


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