在幼兒園門口，總能聽到孩子們嘰嘰喳喳地對“接駕”的爸媽邀功請賞：“媽媽！今天我跑步得了第一名！”“今天老師夸獎我的被子疊得最整齊�！薄傊�，孩子們差不多把每個小游戲都當成一較高下的比賽。三四歲的孩子為什么喜歡和別人比賽呢？
■3歲起競爭意識日益強大
根據(jù)科學家的研究結(jié)果：3歲到3歲半的時候，孩子的競爭意識就日益強大起來，這個年紀的競爭是本能的，也是不可或缺的。寶寶在競爭中受益匪淺：學會評價自己和別人的能力；學會與他人相處（競爭也是人類交流的一種方式）；學會面對壓力；學會自信；學會應(yīng)付失敗和成功；學會自我展現(xiàn)等。
當然如果事事競爭、時時競爭，就會過猶不及，壓抑孩子的天性，導(dǎo)致偏執(zhí)。
■不要阻止孩子的競爭
競爭標志著孩子的成長，以及衡量成長是否適齡，所以阻止孩子的競爭是沒有多大意義的，父母需要給予一定的鼓勵，或者予以疏導(dǎo)，比如孩子在某一方面的競爭中失敗了，父母應(yīng)該告訴他“你雖然在幼兒園跑步很慢，但是你的手工做的特別漂亮�！�
成功和失敗在這個年紀表現(xiàn)得很直接，雖然孩子在“失敗”時的挫折感是真切的，但是只要批判標準是天然的，或者小朋友們自己定的，而不是外界，比如老師或者家長強加的，孩子們就會特別快地擺脫挫折感。
■競爭鼓勵也不能頻繁
由于競爭是這個年紀的孩子的天性，他們在幼兒園也適應(yīng)了競爭機制，如果父母把比賽當成伎倆使用，孩子會乖乖上鉤。但是如果家庭中類似的競爭鼓勵過于頻繁，甚至每天都以成敗論犒賞，孩子就會有過大的壓力，還會產(chǎn)生一種讓人傷心的錯覺：爸爸媽媽的愛與我的成績、能力有關(guān)。
如果競爭的動力來自孩子自身，就聽之任之。如果父母的虛榮心煽風點火，或者反之，父母禁止孩子與別人競爭，那都是有害的。本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/513577.html
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