學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，不僅是看兒童的資質(zhì)如何，還要看他的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平以及老師水平等等。有些人可能認(rèn)為，老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響作用并不大，其實(shí)這種想法并不正確，不同的孩子需要不同的老師， 對(duì)癥下藥才能使孩子的成績(jī)變得更優(yōu)異。

一、怎么幫孩子找合適的老師

1.選擇性格合適的老師

正所謂“人外有人天外有天”，每一個(gè)人都有另一個(gè)人是性格相同的， 并且可以制服對(duì)方的。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)而言，就需要有一個(gè)性格合適的老師，才能管制住孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣，從 而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.選擇專業(yè)對(duì)口的老師

想要培養(yǎng)孩子某一方面的才能，那么，就要選擇專業(yè)對(duì)口的老師進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)教育，這樣才能使孩子學(xué)習(xí)到更專業(yè)的知識(shí)。如果隨便給孩子選擇一個(gè)學(xué)而不精的老師，那么，孩子的學(xué)習(xí)成果也只能是學(xué)而不精，這不僅不利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還使得孩子浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.選擇要求一致的老師

要培養(yǎng)教育孩子，家長(zhǎng)對(duì)孩子是會(huì)有一定的要求的，那么選擇一 個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求一致的老師，不僅有利于孩子的學(xué)習(xí)，還有利于家長(zhǎng)和老師之間的溝通，這樣才能使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

二、幫孩子找老師注意事項(xiàng)

1.要找負(fù)責(zé)任的老師

一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師才會(huì)耐心地對(duì)孩子進(jìn)行講解分析，而且可以根據(jù)孩子的難點(diǎn)弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

2.要找有經(jīng)驗(yàn)的老師

找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，最好是任教的年級(jí)和孩子所處的年級(jí)一樣的老師，這樣老師教學(xué)也比較輕松，孩子學(xué)習(xí)效果也比較好。

3.盡量一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

一對(duì)一的輔導(dǎo)可以著重針對(duì)孩子不懂的地方進(jìn)行加強(qiáng)教育，而且老師還可以根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行溝通指導(dǎo)，有利于孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/521717.html

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