生活中有不少父母覺得自己孩子稍稍有點(diǎn)與眾不同,就擔(dān)心孩子的智力有問題,或暗喜自己的孩子智力過人,非要到相關(guān)的測查機(jī)構(gòu)討個(gè)明白。個(gè)別民辦中小學(xué)在入學(xué)面談時(shí)也變相地對孩子測智商,以決定錄取與否。那么孩子真的需要測評智商嗎?在家庭中,父母該如何幫助孩子提升智力?
孩子智力,父母可以努力
最好不要給孩子測智商
現(xiàn)在城市的不少醫(yī)院都可以為孩子測智商,在一些早教機(jī)構(gòu)也有類似測評。那么測智商可以像查視力、測身高、稱體重那么簡單和機(jī)械嗎?
對孩子的這種測評不能籠統(tǒng)地稱為智商測評,因?yàn)槟壳皽y評的內(nèi)容不能完全涵蓋智力的所有因素。這種測評可稱為發(fā)育測評。例如對1歲半孩子進(jìn)行發(fā)育測評,主要看他能否自如地攀爬臺(tái)階,能否用玻璃絲順利地穿過扣眼等來測試其動(dòng)作能力,通過游戲、故事等方式測試語言、認(rèn)知和人際交往能力等。主要目的幫助家長了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,指導(dǎo)家長對某些薄弱環(huán)節(jié)有針對性地訓(xùn)練孩子的能力。
目前發(fā)育測評最大只能做到4歲,因?yàn)樵俅簏c(diǎn)的孩子,一是沒有衡量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),二是他們掌握的能力越來越多,可以獨(dú)立解決現(xiàn)有問題,不再需要通過測評來指導(dǎo)家長了。
對于7歲以上的孩子,在發(fā)達(dá)國家,智商的測定是極其嚴(yán)格的:測試人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、有教育學(xué)方面的知識(shí)、懂得孩子的心理等;測試機(jī)構(gòu)要有專業(yè)的設(shè)備,整個(gè)測試區(qū)域的環(huán)境和氛圍必須“到位”,甚至對光線、室內(nèi)陳設(shè)、溫度、濕度等都有明確的界定。此外,測評人員說話的方式、速度、聲調(diào)、面部表情等都可能對被測試的孩子產(chǎn)生影響,而孩子當(dāng)時(shí)的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都直接影響到測試結(jié)果。智商測定絕不是一知半解的人就可以隨便進(jìn)行的。目前在國內(nèi),少有機(jī)構(gòu)和個(gè)人能達(dá)到如此過硬的指標(biāo)?紤]到這兩方面的因素,建議年輕父母,如果孩子沒有明顯的超常、弱智或心理問題,最好不給孩子測智商。
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