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一、一個孩子在中美兩國的故事
小明在中國，是一個不節(jié)不扣的差生，在老師看來，孩子的成績不好，他的脾氣也十分暴躁，和所有人都無法相處。而且還很胖，于是，小明變得沉默寡言，沒有交到任何朋友。
剛到美國的時候，因?yàn)檎Z言不通，小明變得更加沉默了。就在我想放棄定居美國的時候，有一天，學(xué)校的音樂老師找到小明，對他說，我感覺你的音域可能很寬，你來跟我學(xué)歌劇怎么樣？慢慢地，小明喜歡上了歌劇，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在唱歌的時候他可以用他自己的方式感受世界。
小明跟我說，他在唱歌劇的過程讓他找到了自信。他想，歌劇我都能唱好，其他的事情為什么就做不好呢？結(jié)果先是英語很快變好，接著其他文化課的成績也隨之上升了。他甚至和我說，自己的理想是去紐約全世界最頂尖的專業(yè)音樂院校上大學(xué)！
老實(shí)說，我從來沒有奢望過自己的孩子能夠取得這樣的成就，沒想到在國內(nèi)被人遺棄的“低等生”，在美國找到了自己的理想。——一個移民美國的媽媽的來信
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